解码思政教育：如何将思想道德融入日常教学，培育新时代栋梁之才

引言

思政教育，即思想道德教育，是我国教育体系的重要组成部分。在新时代背景下，如何将思想道德融入日常教学，培育具有坚定理想信念、道德品质高尚、综合素质全面的新时代栋梁之才，成为教育工作者面临的重要课题。本文将从思政教育的内涵、融入日常教学的方法以及实践案例等方面进行探讨。

思政教育是指通过课堂教学、社会实践、文化活动等途径，对学生进行政治、思想、道德、法律等方面的教育，旨在培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质。

政治教育旨在使学生了解国家政治制度、政策法规，树立正确的政治方向，增强国家意识、民族意识、社会责任感。

思想教育旨在引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，培养独立思考、创新意识，提高综合素质。

道德教育旨在培养学生的道德品质，使其具备诚实守信、尊重他人、关爱社会、遵守公德等良好道德行为。

法律教育旨在使学生了解国家法律法规，增强法治观念，自觉遵守法律法规。

将思政教育内容融入各学科教学，实现学科与思政教育的有机结合。如语文课中可以融入爱国主义、集体主义等内容；历史课中可以融入民族精神、家国情怀等内容。

通过创设教学情境，让学生在实践中感受思想道德的力量。如组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中体会社会主义核心价值观。

加强教师的思想政治素质和道德修养，提高教师的育人能力。教师要以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。

建立健全思政教育评价体系，将思想道德教育纳入学生综合素质评价，激发学生参与思政教育的积极性。

在语文课上，教师可以引导学生阅读经典文学作品，了解作者的思想情感，培养学生的爱国主义情怀。如学习《水浒传》时，可以引导学生关注梁山好汉的忠诚、勇敢、正义等品质。

在历史课上，教师可以结合历史事件，引导学生了解国家历史、民族精神，培养学生的家国情怀。如学习抗日战争历史时，可以让学生了解抗战英雄的英勇事迹，激发学生的爱国热情。

组织学生参与志愿服务、社会调查等活动，让学生在实践中体验社会主义核心价值观。如组织学生到社区开展关爱留守儿童活动，让学生了解社会、关爱他人。

将思想道德融入日常教学，是新时代教育工作者的重要任务。通过整合课程资源、创设教学情境、强化教师队伍建设、建立评价体系等方法，可以有效提高思政教育的实效性，培育具有坚定理想信念、道德品质高尚、综合素质全面的新时代栋梁之才。