在新时代的教育背景下，思政教育的重要性日益凸显。为了更好地培养学生的社会主义核心价值观，提升学生的思想道德素质，探索多元教育类型的力量成为了当务之急。本文将从多元学习、多样创作、多点宣传等方面，深入探讨如何解码思政新篇章。
一、多元学习：发挥引领力
1. 线上线下结合
将网络思政教育与传统课堂思政教育相结合，为学生提供更加丰富的学习内容。例如，30余所学校将网络思政教育与传统课堂思政教育、网络育人多样内容相结合，借助文字、图片、视频、音频等力量，做好学生价值引领。
2. 学生自愿深学点单
鼓励学生根据自身兴趣和需求，自愿选择学习内容。通过“学生自愿深学点单”的方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 打通线上线下场域限制
打破线上思政与线下思政的场域限制，营造多范式思政学习场景。例如，通过线上课程、线下实践活动等方式，让学生在多元化的学习环境中，提升思想道德素质。
二、多样创作：发挥驱动力
1. 创意学习形式
将思政文化融入学生喜闻乐见的学习形式，如手抄报、剪纸、绘画、快板等。通过创意学习，激发学生学习创作的热情。
2. 分享学习成果
鼓励学生通过微信朋友圈、微信群等平台，分享创意学习图片及视频，扩大思政教育的影响力。
3. 贴近学生学习生活
将思政教育融入学生学习生活日常，让学生在日常生活中感受到思政教育的魅力。
三、多点宣传：发挥凝聚力
1. 创作网络思政教学作品
以网文、短视频等形式创作网络思政教学作品，提高优秀网络思政教学作品的影响力和传播力。
2. 打造多元学习矩阵
利用新媒介平台，展示优质网络思政教学作品，拓宽学习深度与关注度。
3. 增强优秀网络思政教学作品的影响力
通过举办各类活动，推广优秀网络思政教学作品，让更多学生受益。
四、总结
在新时代背景下，探索多元教育类型的力量，对于提升思政教育质量具有重要意义。通过多元学习、多样创作、多点宣传等方式，我们可以更好地解码思政新篇章，培养更多具备远大理想、卓越才能和强烈社会责任感的新时代青年。