引言
高考，作为中国教育体系中的关键一环，每年都吸引着无数考生的关注。阅读理解作为高考语文的重要组成部分，不仅考察学生的阅读能力，还考查他们的思维深度和文化素养。本文将回顾2017年高考阅读理解部分，探讨那些年我们读过的经典与难题，分析其背后的教育意义和考查重点。
2017年高考阅读理解概述
2017年高考阅读理解部分主要分为现代文阅读、古诗文阅读和文言文阅读三个部分。现代文阅读侧重于考查学生的理解、分析、评价和鉴赏能力；古诗文阅读则考查学生对古典文学作品的鉴赏和理解能力；文言文阅读则考查学生对古代汉语的理解和运用能力。
现代文阅读：关注社会热点与人文关怀
2017年现代文阅读选取的文章题材广泛，包括社会热点、人文关怀、科技发展等方面。例如，某篇文章以“人工智能与人类未来”为主题，探讨了人工智能对人类社会的影响，引导学生思考科技发展与伦理道德的关系。
古诗文阅读：传承经典与弘扬文化
古诗文阅读部分选取了多首经典诗词，如《登高》、《离骚》等。这些作品不仅展现了古代文人的情感世界，也反映了当时的社会风貌。通过赏析这些古诗文，考生不仅能够提升自己的文学素养，还能够加深对传统文化的理解。
文言文阅读：锻炼古文功底与思维逻辑
文言文阅读部分选取了多篇古代散文和小说，如《史记》、《世说新语》等。这些文章语言精炼，寓意深刻，对考生的古文功底和思维逻辑提出了较高要求。通过阅读这些文言文，考生能够在提升古文阅读能力的同时，培养自己的思维能力和审美情趣。
难题分析与备考建议
难题分析
- 现代文阅读：部分考生在理解文章主旨、分析文章结构、把握作者观点等方面存在困难。
- 古诗文阅读：考生对古代文学作品的背景知识掌握不足，影响了对作品的理解和赏析。
- 文言文阅读：考生在词汇积累、句式理解、断句等方面存在困难。
备考建议
- 广泛阅读：平时要多阅读各类文章，包括新闻、杂志、小说等，提升自己的阅读理解能力。
- 积累知识：对古代文学作品的背景知识进行积累，如作者生平、作品主题、文化内涵等。
- 练习古文：通过练习古文阅读，提升自己的古文功底和思维逻辑能力。
- 关注时事：关注社会热点，了解时代背景，有助于更好地理解现代文阅读中的文章。
结语
高考阅读理解部分不仅考察学生的阅读能力，更考查他们的文化素养和思维能力。通过回顾2017年高考阅读理解，我们可以看到经典与难题的并存。在备考过程中，考生应注重阅读能力的提升，同时加强对文化知识的积累，以应对高考的挑战。