2011年，三门峡德育工作在传统与现代的碰撞中，实现了完美的融合。本文将从德育理念、实践措施和取得的成果三个方面，对三门峡德育进行深入剖析。
一、德育理念：传承与创新
传承传统美德：三门峡德育工作始终坚持以中华优秀传统文化为根基，弘扬中华民族的传统美德，如孝道、诚信、友善等。
融入时代精神：在传承传统美德的基础上，三门峡德育工作注重融入时代精神，培养学生的创新意识、实践能力和团队协作精神。
关注个体差异：德育工作尊重学生个性，关注个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在德育过程中找到适合自己的成长路径。
二、实践措施：多维度的德育体系建设
课程德育：三门峡德育工作将德育内容融入各学科课程，实现学科知识与德育的有机结合。
活动德育：通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，提高学生的德育素养。
家校德育：加强家校合作，构建家校共育体系，使家庭教育与学校教育相互补充、相互促进。
网络德育：利用网络平台，开展网络德育教育，引导学生正确使用网络，培养良好的网络道德。
三、成果展示：德育工作硕果累累
学生素质全面提升：经过德育工作的熏陶，三门峡学生整体素质得到显著提升，表现为道德品质、学业成绩、身心健康等方面。
学校德育品牌建设：三门峡德育工作在全省乃至全国范围内具有较高的知名度，成为学校德育品牌。
家庭教育氛围浓厚：家校共育体系的建设，使家庭教育氛围日益浓厚，家长对德育工作的重视程度不断提高。
总之，2011年三门峡德育工作在传统与现代的融合中取得了显著成果。在今后的工作中，三门峡将继续深化德育改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。