揭秘2016化学高考：那些让人眼前一亮的经典题型与备考策略

一、2016年化学高考概述

2016年的化学高考，作为新一轮高考改革后的第一次全国统一考试，其题型和命题方向都发生了一定的变化。本文将通过对2016年化学高考的题型和备考策略进行分析，帮助考生更好地备战未来的化学高考。

这类题目主要考查学生对化学基础知识的掌握程度，包括元素周期表、化学用语、化学计算等。2016年高考中，此类题目占比约40%，题型以选择题、填空题为主。

案例：

（1）选择题：下列关于元素周期律的说法正确的是（） A. 同周期元素的第一电离能从左到右逐渐减小 B. 同主族元素的最高价氧化物的水化物的酸性从上到下逐渐增强 C. 同周期元素的金属性从左到右逐渐增强 D. 同主族元素的原子半径从上到下逐渐减小

（2）填空题：在标准状况下，1mol二氧化碳的体积约为____L。

实验题主要考查学生的实验操作能力和实验现象的分析能力。2016年高考中，实验题占比约30%，题型包括实验操作题、实验现象分析题等。

案例：

（1）实验操作题：用蒸馏法制备无水硫酸铜，操作步骤如下：

①取一定量的CuSO4·5H2O固体于烧杯中； ②加入适量的水，搅拌溶解； ③将溶液转移至蒸发皿中，加热蒸发水分； ④待固体完全析出后，停止加热； ⑤将固体转移至干燥器中，待其冷却至室温后取出。

（2）实验现象分析题：在探究NaOH与稀硫酸反应的实验中，加入酚酞指示剂后，溶液变为红色，随着反应进行，红色逐渐消失。请分析原因。

综合题主要考查学生对化学知识的综合运用能力，包括化学反应原理、物质结构与性质、有机化学等。2016年高考中，综合题占比约30%，题型包括解答题、计算题等。

案例：

（1）解答题：请根据以下信息，回答问题。

已知：A为一种有机化合物，分子式为C2H4O2，B为A的还原产物，分子式为C2H4O。

问题：写出A的结构简式，并推测B的结构简式。

（2）计算题：在一定条件下，将1.0mol乙烷（C2H6）完全燃烧，生成x mol二氧化碳和y mol水。已知x:y=2:3，求该条件下乙烷的燃烧热。

针对基础知识与应用题，考生应重点复习元素周期表、化学用语、化学计算等内容，熟练掌握相关知识点。

对于实验题，考生应注重实验操作技能的培养，多进行实验操作练习，提高实验操作能力。

针对综合题，考生应注重对化学知识的综合运用，学会将知识点串联起来，提高解题能力。

考试前，考生应保持良好的心态，合理安排作息时间，确保充足的睡眠，以最佳状态迎接高考。