引言

高考阅读理解作为高考语文的重要组成部分，一直以来都备受考生和家长的关注。2016年的高考阅读理解题，既有对传统阅读能力的考察，也有对考生综合分析、批判性思维能力的挑战。本文将深入分析2016年高考阅读理解题的命题趋势，并针对这些趋势，提供相应的解题技巧。

一、2016年高考阅读理解命题趋势分析

1. 主题多样性

2016年高考阅读理解材料涵盖了自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域，体现了命题者对考生综合素质的考察。

2. 材料来源广泛

阅读材料不仅来源于经典文学作品，还涉及网络文章、新闻报道、学术论文等多种形式，要求考生具备快速获取和筛选信息的能力。

3. 考察能力多元

命题者不仅关注考生的阅读理解能力，还考察其分析、推理、评价、批判等综合能力。

4. 注重价值观引导

部分阅读材料体现了社会主义核心价值观，引导考生树立正确的人生观、价值观。

二、解题技巧深度解析

1. 提前浏览全文

在阅读文章之前，先浏览标题、小标题、作者、出版信息等，初步了解文章主题和结构。

2. 重视段落首尾句

段落的首尾句往往包含本段主题句，有助于理解段落大意。

3. 精准查找信息

针对问题，快速定位到相关段落，找出关键信息。

4. 综合分析判断

在解题过程中，要注意分析问题的背景、原因、结果等，进行全面、客观的判断。

5. 语言表达准确

在回答问题时，要注意语言的准确性和逻辑性，避免出现歧义。

三、案例分析

以下是一篇2016年高考阅读理解材料及解题步骤：

阅读材料：

某城市近年来空气质量状况如下表所示：

年份 空气质量指数（AQI）
2015 90
2016 80
2017 70

问题：

  1. 2016年与2015年相比，该城市空气质量指数变化情况如何？
  2. 结合表格数据，分析造成空气质量变化的主要原因。

解题步骤：

  1. 仔细阅读表格，了解2016年空气质量指数为80，比2015年的90有所下降。
  2. 分析原因，结合材料中提到的空气质量指数受多种因素影响，如气象条件、污染源排放等。
  3. 回答问题，2016年空气质量指数较2015年有所下降，主要原因可能是气象条件改善和污染源排放减少。

结论

通过以上分析，我们可以看出，2016年高考阅读理解题的命题趋势和解题技巧。考生在备考过程中，应注重提升自己的阅读理解能力、分析判断能力和语言表达能力，以便在高考中取得优异成绩。