引言
2017年的定向招生计划在中国教育领域引发了广泛的关注和讨论。这一计划旨在通过特殊途径选拔和培养具有特定技能和专长的学生，以期为国家培养更多优秀人才。然而，与此同时，也引发了一些争议和质疑。本文将深入剖析2017定向招生计划的背景、目的、实施情况以及潜在的风险，帮助读者全面了解这一招生政策。
一、定向招生计划的背景与目的
1. 背景介绍
随着我国教育事业的不断发展，高校招生制度也在不断改革。定向招生计划作为一种特殊的招生方式，旨在选拔和培养具有特定专业背景和技能的人才。这种招生方式最早起源于上世纪50年代，当时主要针对国防、航空航天等领域。
2. 目的阐述
定向招生计划的目的主要有以下几点：
- 培养特定领域人才：针对国家战略需求，选拔和培养具有特定专业背景和技能的人才。
- 优化教育资源分配：将有限的优质教育资源分配到最需要的地方，提高教育公平性。
- 拓宽学生就业渠道：为优秀学生提供更多就业机会，缓解就业压力。
二、2017定向招生计划的实施情况
1. 招生对象
2017年定向招生计划的招生对象主要包括：
- 高考成绩优异的学生：具备一定专业基础和技能，且高考成绩达到相应标准的学生。
- 具有特殊才能的学生：在某个领域具有特殊才能和潜力的学生。
- 退役士兵、优秀运动员等：具有一定特殊经历和技能的学生。
2. 招生流程
2017年定向招生计划的招生流程主要包括以下几个环节：
- 报名：符合条件的考生根据自身情况选择合适的定向招生专业和学校。
- 初选：学校根据考生的高考成绩、专业背景、特殊才能等进行初步筛选。
- 面试：通过初选的考生参加学校组织的面试，进一步考察其综合素质和潜力。
- 录取：根据考生的综合表现，学校确定最终录取名单。
三、定向招生计划的潜在风险
1. 机会不均等
定向招生计划虽然旨在选拔优秀人才，但同时也可能加剧教育机会的不均等。部分优质教育资源可能集中流向特定地区、特定学校，导致其他地区、学校的学生失去竞争机会。
2. 培养目标单一
定向招生计划过分强调特定领域的培养，可能导致学生知识结构单一，缺乏综合素质和创新能力。
3. 毕业生就业压力
定向招生计划的学生毕业后，可能面临就业压力。由于专业技能较为单一，毕业生在就业市场上可能难以找到理想的工作。
四、结论
2017定向招生计划在一定程度上为我国培养了大量优秀人才，但也存在一些潜在风险。在实施定向招生计划时，应充分考虑到教育公平、人才培养质量等因素，确保政策的合理性和有效性。同时，对于有意愿参加定向招生计划的学生，应充分了解相关政策，结合自身实际情况做出明智的选择。