引言
高考语文阅读理解部分是考查学生阅读理解能力、分析判断能力和语言表达能力的重要环节。2017年浙江高考语文阅读理解部分涵盖了多种题型，包括现代文阅读、古诗文阅读和文言文阅读。本文将深入分析2017年浙江高考语文阅读理解部分的关键技巧，并结合真题进行详细解析。
一、现代文阅读
1. 阅读技巧
- 快速浏览全文：在阅读前，先快速浏览全文，了解文章的主题、结构和主要内容。
- 精读重要段落：针对文章中的重要段落进行精读，尤其是首段、尾段和过渡段。
- 关注关键词语：关注文章中的关键词语，如中心句、过渡句、观点句等。
2. 真题解析
例题：阅读下面的文字，完成下列小题。
（节选自《中国传统文化中的和谐观》）
和谐是人类社会永恒的追求。在中国传统文化中，和谐被视为一种理想的社会状态，也是中华民族精神的重要组成部分。和谐观强调人与自然、人与社会、人与自身的和谐共生。
解答：
（1）根据文章内容，和谐在中国传统文化中的地位是什么？
答案：和谐在中国传统文化中是一种理想的社会状态，也是中华民族精神的重要组成部分。
（2）文章中提到的和谐观主要包括哪些方面？
答案：和谐观主要包括人与自然、人与社会、人与自身的和谐共生。
二、古诗文阅读
1. 阅读技巧
- 了解作者背景：了解作者的生平、思想和创作背景，有助于更好地理解诗歌内容。
- 关注标题和注释：标题和注释往往揭示了诗歌的主题和内容。
- 分析意象和手法：关注诗歌中的意象和手法，如比喻、拟人、排比等。
2. 真题解析
例题：阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（节选自《登鹳雀楼》）
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
解答：
（1）这首诗的作者是谁？
答案：这首诗的作者是唐代诗人王之涣。
（2）这首诗表达了怎样的意境？
答案：这首诗表达了诗人渴望登高望远、开阔视野的壮志豪情。
三、文言文阅读
1. 阅读技巧
- 翻译文言文：将文言文翻译成现代汉语，有助于理解文章内容。
- 关注实词和虚词：关注文言文中的实词和虚词，如名词、动词、形容词、介词、连词等。
- 分析句子结构：分析文言文中的句子结构，如主谓结构、宾语前置、状语后置等。
2. 真题解析
例题：阅读下面的文言文，完成下列小题。
（节选自《史记·屈原列传》）
屈原者，楚之同姓也。楚怀王之时，举贤授能，任用屈原。屈原为楚怀王左徒，进退有度，出入有节，言必行，行必果。
解答：
（1）根据文章内容，屈原在楚怀王时期担任什么职务？
答案：屈原在楚怀王时期担任楚怀王左徒。
（2）文章中提到的“举贤授能”指的是什么？
答案：“举贤授能”指的是选拔贤能的人授以官职。