一、2019安徽中考数学题型概述
2019年安徽中考数学考试题型主要包括选择题、填空题、解答题三大类。其中，选择题和填空题注重基础知识的考察，解答题则更加注重学生的综合运用能力和创新思维能力。
1. 选择题
选择题主要考察学生对基础知识的掌握程度，题型包括单选题和多选题。题目内容涉及数与代数、几何与图形、统计与概率等知识点。
2. 填空题
填空题同样考察学生对基础知识的掌握，题型包括数值填空和文字填空。题目内容涉及数与代数、几何与图形、统计与概率等知识点。
3. 解答题
解答题分为两部分：基础题和综合题。基础题主要考察学生对基础知识的掌握和应用，综合题则注重学生的综合运用能力和创新思维能力。
二、解题技巧解析
1. 选择题解题技巧
（1）审题：仔细阅读题目，明确题目要求，找出关键词。
（2）排除法：根据题目信息，排除明显错误的选项。
（3）代入法：将选项代入题目，验证其正确性。
2. 填空题解题技巧
（1）认真审题：明确题目要求，找出关键词。
（2）灵活运用公式：根据题目内容，运用相应的公式进行计算。
（3）注意单位：在计算过程中，注意单位的转换。
3. 解答题解题技巧
（1）审题：仔细阅读题目，明确题目要求，找出关键词。
（2）分析问题：根据题目内容，分析问题所在的知识点。
（3）列式计算：根据分析结果，列出相应的计算式。
（4）检验结果：计算完成后，对结果进行检验，确保正确性。
三、案例分析
以下为2019年安徽中考数学部分试题及解题过程：
1. 选择题
题目：若等腰三角形底边长为8，腰长为6，则该三角形的面积是（ ）
A. 16
B. 18
C. 20
D. 24
解题过程：
（1）审题：题目要求求解等腰三角形的面积。
（2）分析问题：根据题目信息，可知等腰三角形的底边长为8，腰长为6。
（3）列式计算：根据等腰三角形的面积公式，面积S = (底边长 × 高) ÷ 2。
（4）计算高：由于等腰三角形底边上的高是腰的中线，所以高为底边长的一半，即4。
（5）计算面积：S = (8 × 4) ÷ 2 = 16。
答案：A
2. 填空题
题目：若等差数列的首项为2，公差为3，则第10项的值为（ ）
解题过程：
（1）审题：题目要求求解等差数列的第10项。
（2）分析问题：根据题目信息，可知等差数列的首项为2，公差为3。
（3）列式计算：根据等差数列的通项公式，第n项an = a1 + (n - 1)d。
（4）计算第10项：a10 = 2 + (10 - 1) × 3 = 29。
答案：29
3. 解答题
题目：已知直角三角形ABC，∠C为直角，∠A = 30°，∠B = 60°，求三角形ABC的周长。
解题过程：
（1）审题：题目要求求解直角三角形ABC的周长。
（2）分析问题：根据题目信息，可知直角三角形ABC的∠A = 30°，∠B = 60°。
（3）列式计算：由于直角三角形ABC的∠A = 30°，∠B = 60°，可知三角形ABC为30°-60°-90°特殊直角三角形。
（4）计算三边长：根据30°-60°-90°特殊直角三角形的性质，可得AC = AB × √3，BC = AB × 2。
（5）计算周长：设AB = x，则AC = x√3，BC = 2x。周长P = AB + AC + BC = x + x√3 + 2x = 3x + x√3。
答案：3x + x√3