引言

教师招聘考试是进入教育行业的重要途径之一。2019年的教师招聘考试中，学前教育领域的试题涵盖了教育学、心理学、教学方法等多个方面。以下是对这些试题的全面解析，帮助考生更好地理解和准备类似考试。

一、教育学基础

1. 教育目的与任务

题目：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）

答案：B、C、E（福禄贝尔、卢梭、裴斯泰洛齐）

解析：这些教育家强调教育的本质在于顺应人的自然本性，培养人的全面发展。

2. 教育原则与方法

题目：启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）

答案：错

解析：启发性原则是指教师引导学生主动思考、积极探索，从而实现知识的内化。

二、心理学基础

1. 发展心理学

题目：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（）

答案：对

解析：皮亚杰认为儿童的道德判断从完全依赖规则到逐渐形成自律的过程。

2. 社会学习理论

题目：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

答案：D（强调观察式学习和替代强化）

解析：班杜拉强调个体通过观察和模仿他人行为来学习。

三、教学方法

1. 案例教学

题目：在课堂上，教师让学生列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸、玩”。

答案：无

解析：本题旨在考察教师对案例教学法的理解，即通过具体案例引导学生思考和讨论。

2. 发现教学

题目：以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）

答案：对

解析：发现教学和情境教学都是强调学生主体地位的教学方法。

四、学前教育专业常识

1. 幼儿园教育目标

题目：教育活动必须符合国家利益和社会公共利益”，这体现的原则是（）

答案：B（公共性）

解析：幼儿园教育应以满足国家和社会需求为目标。

2. 幼儿园教育内容

题目：通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）

答案：C（陶冶法）

解析：陶冶法是通过创设良好的教育环境，使幼儿在潜移默化中受到教育。

五、总结

2019年教师招聘考试中的学前教育试题内容丰富，涵盖了教育学、心理学、教学方法等多个方面。考生在备考过程中，要注重对这些知识点的理解和掌握，同时结合实际案例进行分析和总结，以提高自己的应试能力。