引言

985工程和211工程是我国为了提升高等教育水平而实施的两个重点建设工程。这些高校的学生通常被认为具有优秀的学术背景和综合素质。然而，近年来，985、211高校生犯罪现象的报道屡见不鲜，引发了社会广泛关注。本文将深入探讨985、211高校生犯罪现象背后的原因，并提出相应的对策。

985、211高校生犯罪现象概述

近年来，985、211高校生犯罪现象主要集中在以下几个方面：

  1. 学术不端行为：如抄袭、剽窃、代写论文等。
  2. 经济犯罪：如骗取国家助学贷款、利用职务之便贪污等。
  3. 违法行为：如酒后驾车、斗殴、网络诈骗等。

背后的原因分析

1. 社会压力与期望

985、211高校生通常承受着来自家庭、学校和社会的较高期望。这种压力可能导致他们在面对挫折和困难时，无法正确处理情绪，从而引发犯罪行为。

2. 教育模式问题

传统的应试教育模式可能导致学生过于注重分数，忽视道德教育和人格培养。此外，部分高校过于追求学术成果，忽视对学生综合素质的培养，使得一些学生缺乏社会责任感和法律意识。

3. 心理因素

部分985、211高校生可能存在心理问题，如焦虑、抑郁等。这些问题可能导致他们在面对压力时，无法保持理智，从而做出错误的选择。

4. 家庭因素

家庭环境对学生的成长具有重要影响。部分家庭过于溺爱孩子，导致孩子缺乏独立生活能力和责任感。而有些家庭则过于严厉，使孩子产生逆反心理。

对策探讨

1. 加强心理健康教育

高校应重视学生的心理健康，开设心理健康课程，定期开展心理辅导活动，帮助学生正确面对压力，提高心理素质。

2. 改革教育模式

高校应转变教育观念，注重培养学生的综合素质，加强道德教育和法律意识教育。同时，改革评价体系，鼓励学生全面发展。

3. 完善家庭教育

家庭应关注孩子的成长，注重培养孩子的独立生活能力和责任感。家长要树立正确的教育观念，为孩子营造一个和谐的家庭环境。

4. 加强法律法规宣传

高校应加强法律法规宣传，让学生了解法律知识，提高法律意识。同时，加大对违法行为的惩处力度，形成有效的震慑作用。

结论

985、211高校生犯罪现象是一个复杂的社会问题，需要全社会共同努力解决。通过加强心理健康教育、改革教育模式、完善家庭教育以及加强法律法规宣传等措施，有望降低985、211高校生犯罪现象的发生。