引言
思政课作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。成都开放大学作为一所具有鲜明特色的开放性大学,其思政课教学在创新教学模式、提升教育质量等方面取得了显著成效。本文将深入探讨成都开放大学思政课的创新教学策略及其对学生塑造时代新人的影响。
一、成都开放大学思政课的创新教学策略
1. 教学内容与时俱进
成都开放大学思政课紧跟时代步伐,紧密结合国家政策和社会热点,不断更新教学内容。例如,在讲解“新时代”相关内容时,教师会结合我国近年来取得的重大成就,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 教学方法多样化
成都开放大学思政课采用多种教学方法,如案例教学、情景模拟、小组讨论等,以提高学生的参与度和积极性。以下是一些具体的教学方法:
a. 案例教学
通过分析真实案例,让学生在具体情境中理解思政课知识。例如,在讲解“中国梦”时,教师可以选取我国近年来取得的科技创新成果作为案例,让学生感受国家发展的强大动力。
b. 情景模拟
通过模拟现实生活中的场景,让学生在模拟中学习、体验和反思。例如,在讲解“社会主义核心价值观”时,教师可以组织学生进行角色扮演,让学生在模拟中体会社会主义核心价值观的内涵。
c. 小组讨论
鼓励学生积极参与讨论,培养学生的批判性思维和团队合作能力。例如,在讲解“中国特色社会主义制度”时,教师可以引导学生就制度优势进行讨论,提高学生的认识水平。
3. 教学手段现代化
成都开放大学思政课充分利用现代信息技术,如网络教学平台、多媒体课件等,提高教学效果。以下是一些具体的教学手段:
a. 网络教学平台
通过搭建网络教学平台,实现资源共享、在线答疑等功能,方便学生随时随地学习。例如,教师可以在平台上发布教学视频、课件等资料,供学生自主学习。
b. 多媒体课件
利用多媒体课件,将抽象的理论知识转化为生动形象的画面,提高学生的学习兴趣。例如,在讲解“马克思主义基本原理”时,教师可以制作图文并茂的课件,帮助学生更好地理解。
二、成都开放大学思政课对学生塑造时代新人的影响
1. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观
通过创新教学,成都开放大学思政课引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为成为新时代新人奠定坚实基础。
2. 提高学生的综合素质
思政课教学注重培养学生的批判性思维、创新能力和团队合作精神,有助于提高学生的综合素质。
3. 促进学生全面发展
成都开放大学思政课关注学生的全面发展,注重培养学生的道德品质、文化素养和身心健康,为培养新时代新人提供有力保障。
结语
成都开放大学思政课在创新教学、塑造时代新人方面取得了显著成效。通过与时俱进的教学内容、多样化的教学方法和现代化的教学手段,成都开放大学思政课为培养具有正确世界观、人生观和价值观的新时代新人提供了有力支持。在未来,成都开放大学将继续深化思政课教学改革,为我国高等教育事业贡献力量。