引言
在初中语文教学中，激发学生的兴趣和提升阅读与写作能力是至关重要的。传统的教学模式往往侧重于知识灌输，而忽视了学生的主体性和创造性。本文将探讨如何通过新思路来激发学生学习语文的兴趣，同时提升他们的阅读与写作能力。
一、创设情境，激发学习兴趣
1.1 融入生活，贴近实际
语文教学应与学生的生活实际相结合，通过创设真实的生活情境，激发学生的学习兴趣。例如，在教授《背影》一课时，教师可以引导学生回顾自己与父母之间难忘的瞬间，从而引发学生对父爱的思考和感悟。
1.2 利用多媒体，丰富教学手段
多媒体技术的运用可以为语文教学提供丰富的视觉和听觉体验。教师可以利用图片、视频、音频等多种形式，将抽象的文字转化为生动的画面，激发学生的学习兴趣。
二、注重阅读，培养阅读能力
2.1 拓展阅读范围，提升阅读兴趣
教师应鼓励学生阅读不同类型的书籍，包括经典名著、现代小说、散文诗歌等，以满足学生多样化的阅读需求。同时，教师可以举办读书分享会，让学生在交流中提升阅读兴趣。
2.2 传授阅读技巧，提高阅读效率
教师应教授学生一些阅读技巧，如快速阅读、精读、略读等，帮助学生提高阅读效率。此外，教师还可以引导学生进行批注和摘抄，培养他们的阅读理解能力。
三、强化写作，提升写作能力
3.1 培养写作兴趣，激发写作欲望
教师可以通过组织写作比赛、写作讲座等活动，激发学生的写作兴趣。同时，教师应关注学生的个性特点，鼓励他们写出真实、有创意的作品。
3.2 指导写作技巧，提高写作水平
教师应教授学生一些写作技巧，如选材、构思、谋篇布局等，帮助他们提高写作水平。此外，教师还可以通过小组合作、互评等方式，让学生在实践中不断改进自己的写作能力。
四、结语
总之，初中语文教学新思路应以激发兴趣为核心，注重阅读与写作能力的培养。通过创设情境、拓展阅读范围、强化写作训练等方式，帮助学生爱上语文，提升他们的阅读与写作能力。