引言
近年来，滁州南谯区在教育领域取得了显著成就，通过一系列创新举措，实现了家门口优质教育的目标。本文将深入探讨南谯区在教育改革、资源均衡、师资培养、特色教育等方面的创新实践，以期为其他地区提供借鉴。
教育资源均衡化
南谯区通过持续扩大教育资源供给，实现了教育资源的均衡化。全区教育经费总投入达37.91亿元，改扩建学校11所，新增学位7530个。新建7所公办幼儿园，新增18所普惠性民办园，有效缓解了入园难问题。
师资队伍建设
南谯区重视师资队伍建设，全面推进教师区管校聘改革，5年来共合理调配教师近900人，补充新教师109人。同时，开设名师领航班、乡村骨干教师培养等培训项目，累计投入1200多万元，3100多名教职工参加培训，提升了教师队伍的整体素质。
教育改革创新
南谯区在教育改革创新方面积极探索，实施“头雁培育”工程，引领校长和教职工开展师德师风承诺活动，辐射引领全区教师提升师德师风。同时，积极推进思政德育融合模式，设立未成年人社会实践点，发布体验活动，惠及全区6万多名学生。
特色教育发展
南谯区注重特色教育发展，因校制宜开设手球、武术、游泳等课外兴趣小组，积极创建体育特色学校。全区现有国家级、省级、市级特色学校分别为16所、13所、27所，为学生提供了多样化的学习选择。
托幼服务体系建设
针对幼儿入托入园难问题，南谯区大力实施安心托幼行动，创新推进公建民营托育服务模式。截至目前，全区共建设社区托育中心4家，托育机构6家，幼儿园开设托班19家，家庭托育点1家，累计托位数733个。
普惠性学前教育
南谯区以安心托幼暖民心工程为契机，新建公办园2所、民转公1所，新增公办学位3255个，公办园在园幼儿占比42.97%，普惠园覆盖率86.04%，有效解决了入园难、入园贵的问题。
结语
滁州南谯区在教育创新之路上取得了显著成效，通过资源均衡、师资培养、教育改革、特色教育、托幼服务体系建设等措施，实现了家门口的优质教育。这些创新实践为其他地区提供了有益借鉴，有助于推动我国教育事业的发展。