揭秘大通教育局：解码教育改革与创新之路

引言

大通县教育局作为推动当地教育改革与创新的先锋力量，始终坚持以人才为核心，以高质量发展为目标，积极探索和实践教育改革的新路径。本文将深入解析大通教育局在教育改革与创新方面的实践与成果，为我国其他地区提供借鉴与启示。

大通县教育局积极依托东西部协作和定点帮扶工作，深化与南京市雨花台区等地的合作关系，扩大教育人才朋友圈。通过“昆仑英才·高端创新创业人才”计划、“夏都菁英”等平台项目，柔性引进南京雨花台教育人才，分享先进教育理念、教学方式，提升专业能力。

大通县教育局深入推进“雨通育人·花开北川”协作帮扶计划，引进南京市雨花台区优秀骨干教师，开展活动，受益教师达1464人次。同时，深化集团化办学改革，充分发挥团队式管理帮扶作用，组织总校名师、学科带头人和骨干教师到分校指导教学教研工作，全面带动乡村学校管理水平和教科研能力提升。

为进一步深化中小学校教育集团化办学改革，大通县教育局于2023年9月18日召开全县教育集团化办学改革经验分享暨工作推进会。

逊让乡中心学校和大通六中负责人分别代表市、县教育集团学校做了经验介绍。县教育集团化办学改革工作联络员总结了改革工作取得的成绩、存在的问题，并对今后的工作做了安排。

大通县教师培训中心、大通县家庭教育服务指导中心、大通县未成年人心理健康辅导中心、大通县资助政策宣传中心暨县春风化雨”教育人才工作站成立，不断提升县域教育服务能力水平。

县教育局将切实发挥四个中心一个站”改善办学条件、优化资源配置、服务广大师生的积极作用，全面落实六年行动计划及18N”工作机制，努力实现课程育人、文化育人、家校育人、实践育人、心理育人、服务育人、资助育人、组织育人等领域的全面发展。

大通县教育局紧紧围绕办好人民满意教育的根本目标，坚持党建引领，切实增强基层党组织活力和党建工作实效。

教育系统36个学校党组织实现党建品牌创建全覆盖，如大通二中“一核三翼亮底色”、良教乡中心学校“砺善”党建引领学校新发展”等。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的加快教育信息化进程”要求，大通县教育局积极探索推进区域教育信息化的创新模式。

大通湖区现有中小学校20所，在职教师650人，在籍学生8420人。多媒体教室20个，计算机教室20个，镇中学以上学校接入了8m光纤，其他村小接入了4m宽带，实现较低档次的校校通。

大通县教育局在教育改革与创新方面取得的显著成果，为我国其他地区提供了宝贵的经验和启示。在新时代教育发展的背景下，大通县教育局将继续深化改革，推动教育高质量发展，为培养更多优秀人才贡献力量。