揭秘党史学习中12种违规行为：警惕这些风险，守护党的纯洁性

引言

党史学习教育是提高党员干部党性修养、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要途径。然而，在党史学习中，一些违规行为可能会对党的纯洁性和形象造成损害。本文将揭秘党史学习中常见的12种违规行为，并提醒广大党员干部警惕这些风险，共同守护党的纯洁性。

一些党员干部在学习党史时，存在迟到早退、请假缺席、不认真听讲等现象，严重违反了学习纪律。这种行为不仅影响个人学习效果，也损害了党的形象。

部分党员干部为了应付检查，编造学习记录，甚至伪造学习笔记，这种行为严重违背了党史学习教育的初衷。

在学习党史过程中，一些党员干部发表不当言论，散布负面信息，损害党的形象，甚至引发社会不稳定。

个别党员干部在党史学习中，利用职务之便，谋取私利，损害群众利益，这种行为严重违反了党的纪律。

一些党组织和党员干部在党史学习中，搞形式主义、官僚主义，只注重表面文章，不注重实际效果，这种行为严重影响了党史学习教育的质量和效果。

在学习党史过程中，一些党员干部不敢开展批评与自我批评，或者批评与自我批评流于形式，这种态度不利于党员干部自我提高。

部分党员干部在学习党史过程中，贪污腐化，损害党的形象，破坏党的纯洁性。

一些党员干部在学习党史过程中，传播错误观点，误导群众，损害党的理论和路线方针政策的权威。

在学习党史过程中，一些党员干部泄露党和国家机密，损害国家安全和利益。

部分党员干部在学习党史过程中，不尊重历史事实，歪曲历史，损害党的历史形象。

一些党员干部在学习党史过程中，不注重理论学习，只关注实际工作，导致党性修养不高。

个别党员干部在学习党史过程中，不积极参与实践活动，导致党史学习与实际工作脱节。

党史学习是党员干部提高党性修养的重要途径，广大党员干部要时刻警惕上述12种违规行为，严守党的纪律，共同守护党的纯洁性。只有这样，才能确保党史学习教育取得实效，为党和人民事业贡献力量。