引言
在新时代背景下，党的建设面临着新的挑战和机遇。为了更好地适应时代发展的要求，党校在教学模式、合作方式等方面进行了创新，形成了新的合作模式。本文将深入探讨党校合作新模式，分析其内涵、特点及实施路径，以期为党建工作的开展提供有益的借鉴。
一、党校合作新模式的内涵
党校合作新模式是指在新时代背景下，党校在原有合作基础上，积极探索与党外组织、企事业单位、社会组织等开展广泛合作，共同推进党建工作的新模式。这种模式旨在整合各方资源，形成党建工作合力，实现党建工作与经济社会发展相协调、相促进。
二、党校合作新模式的特点
多元化合作主体：党校合作新模式突破了传统合作模式的局限，与党外组织、企事业单位、社会组织等多元主体开展合作，实现了合作主体的多元化。
资源共享：通过合作，各方可以共享人才、信息、技术等资源，提高党建工作效率和质量。
优势互补：党校与党外组织、企事业单位、社会组织等在党建工作中各有优势，通过合作可以实现优势互补，形成合力。
创新发展：党校合作新模式鼓励创新，推动党建工作理念、方式、手段的创新发展。
三、党校合作新模式的实施路径
建立健全合作机制：党校应建立健全与党外组织、企事业单位、社会组织等合作的长效机制，明确合作目标、内容、方式等。
开展联合培训：党校可以与党外组织、企事业单位、社会组织等共同开展党员教育培训，提高党员队伍的整体素质。
加强理论研究：党校应与党外专家学者共同开展党建工作理论研究，为党建工作提供理论支撑。
推动实践创新：党校可以与党外组织、企事业单位、社会组织等共同开展党建工作实践创新，探索党建工作的新方法、新途径。
搭建交流平台：党校应搭建与党外组织、企事业单位、社会组织等交流的平台，促进信息共享、资源共享、人才共享。
四、案例分析
以某市党校为例，该党校与当地企业合作，共同开展党员教育培训。通过企业提供的培训场地、师资力量等资源，党校为企业党员提供党课培训，同时邀请企业专家为党校学员授课。这种合作模式实现了资源共享、优势互补，提高了党建工作水平。
五、结语
党校合作新模式是新时代党建工作的重要创新，对于推动党建工作高质量发展具有重要意义。通过深化合作，党校可以充分发挥自身优势，与党外组织、企事业单位、社会组织等共同探索党建工作新路径，共筑党建新篇章。