敦化市：建立学前教育大园区机制 推动学前教育优质均衡发展
敦化市以推行大园区管理改革为抓手，建立了学前教育大园区机制，旨在发挥优质幼儿园的辐射带动作用，统筹资源配置，提高保教质量，规范办园行为，科学做好幼小衔接工作，整体提升全市学前教育发展水平。日前，敦化市学前教育第一大园区启动仪式在市第一幼儿园举行。
大园区机制的优势
敦化市通过建立大园区管理运行机制，实现了以下优势：
- 资源共享：园区内幼儿园办园条件、设施设备、师资队伍、园务管理、课程资源等方面实现共享，提高了资源利用效率。
- 质量提升：通过规范化管理，提升保教质量，确保幼儿身心健康全面发展。
- 幼小衔接：科学做好幼小衔接工作，为幼儿顺利进入小学奠定基础。
大园区建设成果
目前，敦化市已组建了以敦化市第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园、第五幼儿园4所省级示范性幼儿园为引领园，52所公办园、学校附设幼儿班、普惠性民办幼儿园为成员园的4个学前教育大园区。这些大园区覆盖了区域内公办及普惠性民办幼儿园，为全市幼儿提供了优质的学前教育资源。
吉林信托捐资助学护航敦化学子筑梦未来
吉林省信托有限责任公司通过设立慈善信托向敦化学子慷慨捐赠助学款，为贫困学生提供经济援助，并为他们提供心理辅导和职业规划指导。此举不仅解决了学生们的燃眉之急，更激发了孩子们对未来的憧憬和向往。
慈善信托项目内容
- 经济援助：为贫困学生提供助学金，减轻家庭经济负担。
- 心理辅导：关注学生的心理健康，提供心理咨询服务。
- 职业规划：帮助学生树立正确的职业观念，制定职业规划。
青岛敦化路小学：多彩的课后服务课程超市
青岛敦化路小学创新课后服务，构建了规范行动自选动作个性化平台特色课程的课后服务课程超市模式，满足学生的多元需求和自主发展。
课后服务课程超市的特点
- 多元化：课程涵盖艺术、人文、体育、阅读等多个方面。
- 个性化：学生可以根据自己的兴趣和特长选择课程。
- 特色化：学校结合各任课老师的特长开设课程，以及第三方机构开设的特色课程。
敦化启动吉林首家中小学AI教育实验区项目
敦化市启动了吉林省首家小学人工智能教育实验区项目，引进了先进的人工智能技术和优质教育资源，推动了中小学教育教学方式的革新，全面提升学生的科学素养和创新实践能力。
AI教育实验区项目成果
- 技术引进：引进人工智能教育教学机器人器材设备，为学生提供个性化、高效的学习体验。
- 课程革新：开展车模、船模、航模、机器人（三模一机）以及科幻画、飞叠杯、科学小实验等丰富多彩的科技类社团活动。
- 素养提升：培养学生学科学、爱科学的兴趣及信息素养，提高学生解决问题能力，提升创新意识和创造力。
结语
敦化市通过实施一系列教育改革和发展举措，为孩子们提供了优质的教育资源和发展平台。在这里，孩子们可以健康快乐地成长，为未来的发展奠定坚实的基础。