揭秘非遗传承人：口述史中的师道传承与时代变迁

非遗，即非物质文化遗产，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。非遗传承人作为非遗的承载者和传播者，他们的师道传承与时代变迁成为了研究非遗的重要课题。本文将从口述史的角度，探讨非遗传承人在师道传承与时代变迁中的角色与影响。

一、非遗传承人的师道传承

师道传承是指非遗传承人通过口头传授、实践演示等方式，将非遗技艺、知识、价值观等传承给下一代的过程。这种传承方式具有鲜明的家族性、地域性和师徒性特点。

（1）技艺传承：非遗传承人将非遗技艺的技艺要领、制作过程等传授给徒弟，使非遗技艺得以延续。

（2）知识传承：非遗传承人传授非遗背后的历史、文化、哲学等知识，使非遗文化得到传承。

（3）价值观传承：非遗传承人将非遗所蕴含的道德观念、审美观念等价值观传递给下一代，培养其民族自豪感和文化自信心。

（1）保障非遗技艺的延续性：师道传承是保障非遗技艺得以延续的重要途径。

（2）弘扬传统文化：师道传承有助于弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力。

（3）培养优秀传承人：通过师道传承，培养出更多优秀的非遗传承人，为非遗的传承与发展贡献力量。

随着社会的发展，非遗传承人的生存环境发生了巨大变化。在现代社会，传统师徒关系面临着市场、技术等多重压力，使得师道传承面临着困境。

（1）传统师徒传承：传统的师徒传承方式逐渐被现代教育模式所替代，徒弟可以通过参加培训班、网络课程等方式学习非遗技艺。

（2）多媒体传承：随着科技的进步，非遗传承人可以利用多媒体技术，如视频、音频、网络等手段，扩大师道传承的覆盖范围。

在时代变迁的背景下，非遗传承人需要不断适应时代发展，对传承内容进行创新。例如，将传统技艺与现代科技相结合，使非遗更具时代感和吸引力。

口述史是一种通过口头叙述，记录和传承历史事件、人物、文化等的记录方式。在非遗传承中，口述史具有独特的作用。

（1）记录传承过程：口述史可以帮助记录非遗传承人的师道传承过程，使后人了解非遗传承的历程。

（2）传承非遗文化：通过口述史，将非遗传承人的技艺、知识、价值观等传递给下一代。

（3）促进非遗保护：口述史可以为非遗保护提供参考依据，有助于加强对非遗的传承与发展。

非遗传承人的师道传承与时代变迁是一个复杂而重要的课题。通过口述史的方式，我们可以更好地了解非遗传承人的角色与影响，为非遗的传承与发展提供有益的借鉴。在新时代背景下，我们应加强对非遗传承人的培养和保护，推动非遗文化的繁荣发展。