引言
在新时代的教育背景下，辅导员作为高校学生思想政治教育和管理的重要力量，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。党建引领是辅导员工作的重要抓手，而资助育人则是高校学生工作的重要组成部分。本文将揭秘辅导员如何运用党建引领，打造资助育人新模式，以实现立德树人的根本任务。
一、党建引领：辅导员工作的核心
思想引领：辅导员要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，将党的教育方针和社会主义核心价值观融入到学生日常教育管理中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
组织引领：加强党组织的建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，确保辅导员队伍的先进性和纯洁性。
制度引领：建立健全辅导员工作制度，明确工作职责，规范工作流程，提高工作效率。
二、资助育人：高校学生工作的重要内容
经济资助：为家庭经济困难学生提供奖学金、助学金、勤工助学等经济资助，解决学生的基本生活和学习需求。
心理资助：关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导，帮助学生克服心理障碍，健康成长。
能力资助：通过开展各类培训和实践活动，提升学生的综合素质，增强就业竞争力。
三、辅导员如何用党建引领打造资助育人新模式
思想融合：将党的教育方针和社会主义核心价值观融入到资助育人工作中，引导学生树立正确的资助观。
组织协同：发挥党组织的核心作用，整合校内外资源，形成资助育人合力。
制度创新：建立健全资助育人制度，实现资助工作的规范化、科学化。
文化传承：弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家国情怀和社会责任感。
实践锻炼：组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，提升学生的实践能力和社会责任感。
四、案例分析
以某高校为例，该校辅导员通过党建引领，打造了以下资助育人新模式：
党团共建：将党团组织与资助工作相结合，开展主题党团日活动，引导学生树立正确的资助观。
志愿服务：组织学生参与志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，提升学生的综合素质。
心理辅导：为家庭经济困难学生提供心理咨询服务，帮助学生克服心理障碍。
五、结语
辅导员用党建引领打造资助育人新模式，是新时代高校学生工作的重要实践。通过思想引领、组织引领、制度创新、文化传承和实践锻炼，辅导员可以更好地发挥资助育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。