引言
高考作为中国学生人生中的一个重要转折点，其重要性不言而喻。在语文考试中，正确运用特殊句式是提高得分的关键。本文将详细介绍高考中常见的几种特殊句式，帮助考生在考试中轻松提高得分。
一、倒装句
倒装句是一种常见的文言文句式，在现代汉语中也有一定的应用。掌握倒装句，有助于提高文言文阅读理解能力。
1. 宾语前置
在文言文中，宾语前置是一种常见的倒装句式。例如：
- 正常语序：吾欲之南海。（我想去南海。）
- 倒装语序：吾欲之南海也。（我想去南海。）
2. 状语后置
状语后置是文言文中常见的倒装句式，在现代汉语中也有应用。例如：
- 正常语序：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。）
- 倒装语序：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃也。（孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。）
二、省略句
省略句是一种常见的文言文句式，在表达上简洁明了。掌握省略句，有助于提高文言文阅读理解能力。
1. 主语省略
在文言文中，主语省略是一种常见的现象。例如：
- 正常语序：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（王师北定中原的那一天，你们在家祭时不要忘记告诉我。）
- 省略主语：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁也。（王师北定中原的那一天，你们在家祭时不要忘记告诉我。）
2. 谓语省略
在文言文中，谓语省略也是一种常见的现象。例如：
- 正常语序：孔子学琴于师襄。（孔子向师襄学习弹琴。）
- 省略谓语：孔子学琴于师襄也。（孔子向师襄学习弹琴。）
三、判断句
判断句是文言文中一种特殊的句式，其特点是主语和谓语之间有“是”、“为”等判断词。掌握判断句，有助于提高文言文阅读理解能力。
1. 是/为
例如：
- 正常语序：此乃吾剑也。（这就是我的剑。）
- 判断句：此是吾剑也。（这就是我的剑。）
2. 非/非
例如：
- 正常语序：此非吾剑也。（这不是我的剑。）
- 判断句：此非吾剑也。（这不是我的剑。）
四、疑问句
疑问句是文言文中一种特殊的句式，其特点是句末有疑问词。掌握疑问句，有助于提高文言文阅读理解能力。
1. 何
例如：
- 正常语序：吾问之，何所见？（我问她，她看到了什么？）
- 疑问句：吾问之，何所见也？（我问她，她看到了什么？）
2. 谁何
例如：
- 正常语序：吾问之，谁何见？（我问她，谁看到了什么？）
- 疑问句：吾问之，谁何见也？（我问她，谁看到了什么？）
总结
掌握高考中的特殊句式，有助于提高文言文阅读理解能力，从而在语文考试中取得好成绩。考生在备考过程中，应多加练习，熟练掌握这些句式，以便在考试中游刃有余。