引言
随着我国国防事业的不断发展，高校国防教育的重要性日益凸显。然而，在当前高校国防教育师资队伍建设中，存在诸多困境。本文将深入剖析高校国防教育师资困境，并提出培养新时代军人素养的对策。
一、高校国防教育师资困境分析
1. 师资力量不足
目前，我国高校国防教育师资力量普遍不足。一方面，部分高校对国防教育重视程度不够，导致国防教育师资岗位空缺；另一方面，国防教育相关学科专业人才匮乏，难以满足教学需求。
2. 师资结构不合理
高校国防教育师资队伍中，具有军事背景的教师占比不高，缺乏实战经验和军事技能。同时，教师队伍年龄结构不合理，年轻教师缺乏，中老年教师占比过大。
3. 师资培训机制不完善
部分高校对国防教育师资培训重视程度不够，培训内容单一，缺乏针对性。此外，师资培训经费不足，制约了师资队伍的素质提升。
4. 教学方法单一
高校国防教育教学中，部分教师仍采用传统的讲授式教学方法，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣。
二、培养新时代军人素养的对策
1. 加强师资队伍建设
（1）优化师资结构
高校应加大国防教育师资引进力度，引进具有军事背景和实战经验的人才。同时，鼓励现有教师参加军事培训，提升军事素养。
（2）完善师资培训机制
建立健全国防教育师资培训体系，加大培训经费投入。培训内容应涵盖军事理论、实战技能、教学方法等方面，提高师资队伍的整体素质。
2. 创新教学方法
（1）实践教学
开展军事训练、模拟演练等活动，让学生在实战环境中提升军事素养。
（2）案例教学
结合实际案例，让学生了解国防事业的发展历程和重要意义，增强国防意识。
（3）多媒体教学
利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 加强课程建设
（1）优化课程设置
根据新时代军人素养要求，优化国防教育课程设置，增加军事理论、军事技能、国防科技等方面的课程。
（2）提高课程质量
加强课程建设，提高课程质量，确保学生能够掌握必要的国防知识和技能。
4. 强化校园文化建设
（1）举办国防教育活动
定期举办国防知识竞赛、军事讲座等活动，营造浓厚的国防教育氛围。
（2）加强爱国主义教育
将爱国主义教育融入国防教育，培养学生的家国情怀。
三、结论
高校国防教育师资困境是制约我国国防教育事业发展的关键因素。通过加强师资队伍建设、创新教学方法、加强课程建设和强化校园文化建设，有望培养出更多具备新时代军人素养的优秀人才，为我国国防事业贡献力量。