引言

谷雨，是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气。它标志着春季的结束和夏季的开始。谷雨时节，雨水增多，有利于谷物生长，因此得名。在这个特殊的节气里，开展大班主题教育，让孩子们了解谷雨节气的传统习俗和科学知识，不仅能够丰富他们的生活经验，还能让他们感受到中华传统文化的魅力。

教育目标

  1. 让幼儿了解谷雨节气的特点和习俗。
  2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
  3. 培养幼儿的动手能力和观察能力。
  4. 增强幼儿的环保意识和社会责任感。

教育内容

一、谷雨节气简介

  1. 谷雨的由来：介绍谷雨节气的起源、时间、特点等。
  2. 谷雨三候：讲解“萍始生”、“呜鸠拂其羽”、“戴胜降于桑”三个物候现象。

二、谷雨习俗

  1. 赏花：介绍谷雨时节盛开的花卉，如桃花、牡丹等。
  2. 祭仓颉：讲解仓颉造字的传说，以及谷雨时节祭拜仓颉的习俗。
  3. 吃青团：介绍青团的制作方法、寓意和食用习俗。

三、谷雨节气科学知识

  1. 谷雨时节的气候特点：讲解谷雨时节的气温、降雨量等气候特点。
  2. 谷雨时节的农事活动：介绍谷雨时节的农事活动，如播种、施肥等。

四、手工制作

  1. 制作谷雨主题手工作品：如谷雨主题的绘画、手工制作等。
  2. 种植植物：引导幼儿在园内种植谷雨时节适宜的植物。

教育活动安排

一、主题活动

  1. 谷雨节气知识讲座：邀请专家或老师为幼儿讲解谷雨节气的相关知识。
  2. 谷雨习俗体验活动：组织幼儿参与赏花、祭拜仓颉、制作青团等活动。

二、教学活动

  1. 谷雨节气故事会：讲述谷雨节气的传说和习俗。
  2. 谷雨节气科学实验：进行与谷雨节气相关的科学实验，如观察植物生长等。

三、户外活动

  1. 谷雨时节赏花：组织幼儿到户外赏花，感受春天的气息。
  2. 谷雨时节种植活动：引导幼儿在园内种植谷雨时节适宜的植物。

教育评价

  1. 观察幼儿参与活动的积极性：了解幼儿对谷雨节气的兴趣和热爱程度。
  2. 评估幼儿对谷雨节气知识的掌握情况：通过提问、测试等方式，了解幼儿对谷雨节气知识的掌握程度。
  3. 关注幼儿在活动中的表现：观察幼儿在手工制作、种植活动等中的表现，评估他们的动手能力和观察能力。

通过本次大班主题教育，让孩子们在了解谷雨节气的传统习俗和科学知识的同时，感受中华传统文化的魅力，培养他们的文化自信和民族自豪感。