桂林市教育科学研究所（以下简称“桂林教科所”）成立于1999年12月，其前身是桂林市教育局教学研究室，创建于20世纪60年代初期。作为地方性教育科研机构，桂林教科所在教育领域扮演着重要角色，致力于探索教育规律，指导教改实践，提供理论先导，服务领导决策。
桂林教科所的办所方略
桂林教科所秉持“依法治所，服务立所，科研兴所，创新办所，特色强所”的办所方略。这一方略体现了桂林教科所对教育科研工作的全面规划和深入思考。
依法治所
依法治所是桂林教科所办所方略的首要原则。通过建立健全的规章制度，桂林教科所确保各项工作在法律框架内进行，保障了教育科研工作的规范性和合法性。
服务立所
服务立所强调桂林教科所要以服务教育事业发展为宗旨，紧密围绕教育教学改革，为学校、教师和学生提供优质的教育科研服务。
科研兴所
科研兴所是桂林教科所的核心竞争力。通过开展前沿性的教育科研，桂林教科所不断提升自身科研水平，为教育事业发展提供有力支撑。
创新办所
创新办所要求桂林教科所不断探索新的教育理念和教学方法，推动教育科研工作与时俱进。
特色强所
特色强所强调桂林教科所要发挥自身优势，打造特色教育科研品牌，提升整体实力。
桂林教科所的科研理念
桂林教科所的科研理念是“探索教育规律，指导教改实践；提供理论先导，服务领导决策”。这一理念体现了桂林教科所对教育科研工作的深刻认识。
探索教育规律
桂林教科所致力于探索教育规律，为教育教学改革提供理论依据。通过深入研究，桂林教科所揭示了教育发展的内在规律，为教育实践提供了有益指导。
指导教改实践
桂林教科所将科研成果转化为实际应用，指导教育教学改革。通过开展各类教育科研活动，桂林教科所推动教育实践不断创新发展。
提供理论先导
桂林教科所注重理论建设，为教育事业发展提供理论先导。通过深入研究教育理论，桂林教科所为教育实践提供了有力的理论支持。
服务领导决策
桂林教科所积极参与教育政策制定，为领导决策提供科学依据。通过开展教育调研，桂林教科所为政府制定教育政策提供了有力支持。
桂林教科所的教学管理理念
桂林教科所的教学管理理念是“以人为本，管理模式个性化、管理手段法治化、管理方法科学化、管理效益综合化”。
以人为本
以人为本是桂林教科所教学管理的核心。桂林教科所始终关注教师和学生的发展，为他们的成长创造良好条件。
管理模式个性化
桂林教科所根据不同学校、不同学段的特点，制定个性化的教学管理模式，满足教育教学需求。
管理手段法治化
桂林教科所坚持依法治教，运用法治手段管理教育教学工作，确保教育教学秩序。
管理方法科学化
桂林教科所采用科学的管理方法，提高教育教学质量。通过数据分析、评估等手段，桂林教科所不断优化教学管理。
管理效益综合化
桂林教科所追求教育教学管理的综合效益，关注学生全面发展，提高教育教学质量。
桂林教科所的科研机构
桂林教科所设有多个科研机构，包括办公室、科研规划办、园丁工程办、继续教育培训部、《桂林教育》编辑部、课堂教学研究中心、心理健康教育指导中心等。
三办
- 办公室：负责桂林教科所的日常行政管理工作。
- 科研规划办：负责制定科研规划，组织科研活动。
- 园丁工程办：负责教师培训、教育技术等工作。
两部
- 继续教育培训部：负责教师继续教育培训工作。
- 《桂林教育》编辑部：负责编辑出版《桂林教育》杂志。
两中心
- 课堂教学研究中心：负责课堂教学研究，提高课堂教学质量。
- 心理健康教育指导中心：负责心理健康教育研究，为学生提供心理健康服务。
九个研究室
- 教育发展研究室
- 课程与教材研究室
- 德育研究
- 信息技术研究室
- 体育与艺术研究室
- 职业教育与成人教育研究室
- 小学教育研究室
- 学前教育研究室
- 教育信息研究室
三个业务室
- 财务室
- 教务室
- 文印室
桂林教科所的领导班子
桂林教科所领导班子由所长、副所长、党支部书记等组成，负责桂林教科所的全面工作。
所长
文泽鸿——桂林市教育科学研究所所长、党支部宣传委员
支部书记
马铭之——中共桂林市教育科学研究所支部书记
副所长
韦海荣——桂林市教育科学研究所副所长、党支部组织委员
其他成员
阳志清——桂林市教育科学研究所其他成员
桂林教科所的教育创新实践
桂林教科所积极探索教育创新实践，为教育事业的发展贡献力量。
兴华科教
桂林兴华科学教育研究院（以下简称“兴华科教”）是桂林教科所下属的教育创新实践机构。兴华科教以广西师范大学等单位的在职和退休科技教育工作者为主体，主要从事科学技术教育研究与传播及其人才培养专业服务。
兴华创新实践
兴华创新实践项目是兴华科教的重要成果。该项目通过组织高年级学生参与科学探究活动，培养学生的创新精神和实践能力。
兴华科教品牌建设
兴华科教致力于兴华科教品牌建设，为校内外机构科技教育能力建设提供整体解决方案。
总结
桂林市教育科学研究所作为地方性教育科研机构，在探索创新教育方面发挥着重要作用。通过依法治所、服务立所、科研兴所、创新办所、特色强所的办所方略，桂林教科所为教育事业的发展提供了有力支持。未来，桂林教科所将继续努力，为推动我国教育事业的发展贡献力量。