揭秘贵州：人杰地灵的教育革新之路

引言

贵州，这片位于中国西南部的多山之地，自古以来就以其独特的自然风光和丰富的民族文化而闻名。在教育的领域，贵州同样展现出了其独特的魅力和革新精神。本文将深入探讨贵州在教育领域的革新之路，解析其如何以“重教崇学”的理念书写人民满意的“教育答卷”。

教师是教育发展的关键。贵州思南县始终坚持将扎实的师资作为教育发展的基石，通过“立足自身、外引内培”的双向发力，形成了基础教育教师专业人才梯队。

2023年，思南县引进优秀大学毕业生31名，招聘国家级特岗教师50人，县级特岗教师50人，派遣157名幼教服务人员到农村幼儿园和小学附设幼儿班担任专任教师工作。

积极开展线上推荐评审工作，2023年推荐评审正高级教师4人、高级教师(含认定)159人、中级教师378人，为办好人民满意的教育提供强有力的师资保障。

贵州思南县始终坚持“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，在教育上坚持大手笔投入、高标准规划。

2023年下达学前教育公用经费710.65万元，普通高中公用经费1499.10万元，基础教育项目中央和省级补助资金预算下达33,340.04万元，争取上级工程建设资金14327万元。

顺利完成思南县长坝中学、枫芸乡幼儿园、思南县第七幼儿园、民族中学综合楼等建设项目。持续推进青杠坡中学整体搬迁项目、亭子坝中学易地迁建项目附属设施建设。

贵州省长顺县正式印发了《长顺县中小学教师退出机制暂行办法》，旨在推动优化教师队伍管理，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。

包括待岗、转岗、降级、解除专业技术岗位、辞职、辞退等6种具体方式。

一方面，网友普遍认为该机制有助于提高教师队伍整体的教学素质和质量，激发教师活力；另一方面，许多网友对该机制执行的公平性和透明度表示担忧。

遵义新星的学生实习管理系统改变了传统实习模式，为贵州的学生们带来了前所未有的机遇。

鼓励学生走出校园，勇敢地去探索未知的世界；同时也为教师提供了宝贵的资源，帮助他们更好地引导学生走向成功。

黔西南州高素质人才培养论坛在兴义市举行，旨在打造金州教育高素质人才培养基地。

来自北京工业大学、北京建筑大学等国内领导专家和州内40余所高中负责人相聚大美金州，携手研讨。

培养造就一批德才兼备高素质人才。

毕节织金县的技术学校为孩子们提供了实用的技术课程，有助于他们树立正确的价值观和人生观。

提供实用的技能培训，为将来的就业打下坚实的基础。

通过李明、杨阳等励志故事，展现了技术学校如何帮助孩子们走出大山，改变命运。

贵州，这片人杰地灵的土地，在教育革新的道路上不断探索、创新。从师资队伍建设到普惠教育，从教师退出机制到学生实习管理系统，再到高素质人才培养，贵州的教育事业正以崭新的面貌迈向现代化。相信在不久的将来，贵州的教育事业将更加繁荣昌盛，为培养更多高素质人才奠定坚实的基础。