引言
绘本作为一种独特的儿童文学形式，以其图文并茂的特点深受孩子们的喜爱。在语文教学中，绘本不仅能够丰富教学内容，还能激发孩子的语言潜能。本文将探讨语文绘本课例的创新研讨，分析其如何激发孩子的语言潜能，并提供具体的课例分析。
绘本在语文教学中的价值
1. 培养阅读兴趣
绘本以其生动的故事情节和丰富的画面，能够吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣。通过阅读绘本，孩子们能够逐渐养成良好的阅读习惯。
2. 增强语言感知能力
绘本中的文字简洁而富有韵律，有助于孩子感知语言的美感，提高他们的语言感知能力。
3. 促进思维发展
绘本故事往往富有寓意，能够引导孩子思考，培养他们的思维能力。
语文绘本课例创新研讨
1. 课例背景
以某小学语文绘本课程为例，该课程旨在通过绘本教学，提高学生的语文素养。
2. 教学目标
（1）培养学生对绘本的兴趣，提高阅读积极性。
（2）通过绘本阅读，提高学生的语言感知能力和表达能力。
（3）引导学生思考，培养他们的思维能力。
3. 教学方法
（1）情境导入：通过图片、音乐等手段，营造绘本故事的氛围，激发学生的兴趣。
（2）阅读指导：引导学生观察画面，理解文字，感受故事情节。
（3）互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享阅读感受，提高语言表达能力。
（4）创意延伸：鼓励学生发挥想象力，创作自己的绘本故事。
4. 课例分析
课例一：《小熊请客》
教学目标：
（1）通过阅读绘本，了解故事情节。
（2）学习礼貌用语，培养良好的交际习惯。
教学过程：
情境导入：播放小熊请客的场景音乐，引导学生进入故事情境。
阅读指导：教师带领学生阅读绘本，讲解故事情节。
互动讨论：引导学生思考小熊请客的原因，以及小熊在请客过程中的表现。
创意延伸：鼓励学生发挥想象力，创作自己的请客故事。
课例二：《猜猜我有多爱你》
教学目标：
（1）通过阅读绘本，感受母爱的伟大。
（2）学习表达爱的方式，提高语言表达能力。
教学过程：
情境导入：播放温馨的音乐，引导学生感受母爱的温暖。
阅读指导：教师带领学生阅读绘本，讲解故事情节。
互动讨论：引导学生分享自己对母爱的理解，以及表达爱的方式。
创意延伸：鼓励学生创作自己的绘本故事，表达对家人的爱。
总结
语文绘本课例的创新研讨，有助于激发孩子的语言潜能，提高他们的语文素养。通过丰富的绘本教学，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习，培养良好的阅读习惯和表达能力。