揭秘建瓯教育局长：改革之路，如何引领教育新篇章

引言

建瓯市，这座位于福建省南平市的国家历史文化名城，近年来在教育改革方面取得了显著成果。作为改革的推动者，建瓯市教育局局长肩负着引领教育新篇章的重任。本文将揭秘建瓯教育局长在改革之路上的举措与成果，展现其如何推动建瓯教育事业迈向高质量发展。

近年来，建瓯市把教育摆在优先发展的战略位置，通过深化改革，优化布局规划，高位推动示范，强化资源保障等举措，实现了教育从有学上到上好学、从一个都不能少到家门口的好学校、从全面普及到优质均衡的华丽嬗变。

建瓯教育局长深刻认识到，改革是推动教育发展的根本动力。因此，他积极推动教育体制改革，探索出一条山区教育跨越式高质量发展的新路径。

为解决城乡教育资源不均衡问题，建瓯教育局长推动城乡教育一体化改革，通过优化学校布局规划，实现教育资源均衡配置。

建瓯市被遴选为福建省基础教育综合改革试验区，入选福建省基础教育教学研究基地、福建省智慧教育试点区。建瓯教育局长高位推动示范，引领全省基础教育进一步发展提升。

近三年，建瓯教育经费投入达28亿元，政府性基金预算安排的教育经费较2021年度提高398.23%。建瓯教育局长强化资源保障，为教育改革提供有力支撑。

通过集团化办学、城乡教育一体化改革等措施，建瓯市实现了教育资源均衡配置，缩小了城乡学校间的办学条件和办学水平的差距。

集团化办学推动了师资交流、跟岗学习等，提高了教师的能力素质。同时，通过聚合各校优质资源，统一教研、集中磨课等，提升了教学水平。

建瓯市不断加强素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，学生综合素质得到显著提高。

建瓯教育局长在改革之路上的举措，为我国其他地区教育改革提供了有益借鉴。以下是一些启示：

教育改革需有顶层设计，明确改革目标、路径和措施。

教育资源均衡配置是教育改革的重要目标，需要通过政策引导和制度保障实现。

教师是教育改革的关键，需要加强师资队伍建设，提高教师素质。

教育改革需关注学生综合素质培养，注重培养学生的创新精神和实践能力。

建瓯教育局长在改革之路上的努力，为建瓯教育事业带来了新的生机与活力。相信在未来的发展中，建瓯市将继续深化改革，为人民群众提供更加优质的教育服务。