引言
建瓯市，位于福建省北部，是一座历史悠久的城市。近年来，建瓯市在教育领域，尤其是青少年艺术教育方面取得了显著成就。本文将深入探讨建瓯市如何通过少儿版画、非遗文化等艺术形式，激发青少年的潜能，塑造未来的艺术家。
少儿版画艺术教育
1. 建州少儿版画的发展历程
建瓯一小少儿版画班创办于1988年，自2000年起成为建瓯市的少儿版画创作培训基地。学校注重将朱子文化融入版画教学中，践行艺术教育的理念。
2. 教育成果与影响
2000年以来，学生少儿版画作品在国内外展览中屡获殊荣，千余件作品赢得国际和全国画赛的金、银、铜奖，部分作品还被中国美术馆收藏。
3. 社会影响
少儿版画展览和体验活动在市民中产生了很好的反响和影响，激发了孩子们对艺术的兴趣和热爱。
非遗文化传承
1. 非遗版画拓印的引入
建瓯市小松镇邀请建瓯市实验教育总校芝山小学到湖头村开展实践活动，将非遗版画拓印这一传统艺术形式带到了乡镇。
2. 非遗文化的传承与发展
通过实践活动，孩子们在老师专业指导下，学习版画制作技巧，体验传统文化的韵味与现代教育的活力。
实验教育总校实验小学的拓印社
1. 课程设置与目标
实验教育总校实验小学深入推进传统文化、非遗文化进校园，以培养学生核心素养为目标，开设建州拓印社。
2. 教学方法与实践
通过拓印实践课程学习，丰富学生的审美体验，同时开阔学生的人文视野。
非遗文化助力课后服务
1. “幡”舞建州，“伞”耀芝山社团
建瓯市实验教育总校芝山小学致力于传统文化和学生素质教育的结合，开设非遗文化遗产“幡”舞建州，“伞”耀芝山社团。
2. 社团活动与成果
社团活动丰富了学生课后服务活动内容，激发了学生对传统文化的学习兴趣，培养了同学们对传统文化的自信。
结语
建瓯市青少年艺术教育通过少儿版画、非遗文化等艺术形式，激发了青少年的潜能，为未来的艺术家们奠定了坚实的基础。这不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，也为建瓯市的文化艺术发展注入了新的活力。