引言
江西省在教育领域积极探索，不断推动教育改革和创新，形成了独具特色的育人新路径。本文将深入剖析江西教育的发展现状，探讨其在传承与创新中培养未来栋梁基石的策略与成果。
一、党建引领，筑牢思想根基
江西理工大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将社区科技育人纳入一站式社区建设核心任务，构建党委统筹、社会关切、学院主导、社区协同的四级联动机制。通过“社区党员科技领航计划”，实施党员带项目、研究生党员带团队、教工党员带课题的三带机制，全年组织科技经验分享会42场，带动1200余名学生参与科创项目。
二、产教融合，协同育人
江西工程学院积极推动创新创业教育和产教融合协同育人。通过与知名企业建立紧密的合作关系，开展现代学徒制试点工作，实行联合招生、分段育人、多方评价，形成了独具特色的双主体育人模式。通过“六个对接”，确保育人质量，培养出了高素质技能型人才。
三、数字化赋能，个性化培养
江西青年职业学院构建“一生一方案”人才培养体系，以个性化培养为核心，构建了三位一体指标体系，涵盖专业知识技能、自我管理技能和可迁移技能。依托数字化平台，实现动态跟踪与数据赋能，打通教务系统，实现学业数据的实时对接，联动多部门，形成协同育人的强大合力。
四、第一课堂与第二课堂有机融合
江西应用科技学院坚持以第一课堂和第二课堂两个育人渠道协同互补，促进学生全面发展。深化第一课堂教学改革，实施大规模课堂教学改革工程，通过公开示范课等方式，引导和促进课改实践。同时，设计并实施了思想政治引领、创新创业创优、社会实践、团学履历、文体鉴赏发展项目、特色教育项目等六大模块，以综合能力培养为导向，促进学生全面发展。
五、总结
江西省在教育领域不断探索创新，通过党建引领、产教融合、数字化赋能、个性化培养以及第一课堂与第二课堂有机融合等策略，为培养未来栋梁基石奠定了坚实基础。未来，江西将继续深化改革，推动教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才支撑。