一、素质教育概述
1. 素质教育的内涵
素质教育是与“应试教育”相对立的教育理念，其核心在于全面提高公民的思想品德、科学文化、身体、心理和劳动技能素质，培养能力，发展个性。素质教育强调开发受教育者的潜能，以社会文化塑造社会合格成员，并促进受教育者个性化发展。
2. 素质教育的特点
- 面向全体学生
- 德、智、体、美等方面全面发展
- 让学生主动发展
二、教师自我完善要求
为适应素质教育的实施，教师需要具备以下素质：
- 全面育人的思想素质
- 复合的专业知识和智慧
- 参与发展和研究的意识能力
三、教育与可持续发展的关系
1. 教育能促进社会的可持续发展
教育具有道德教化、能力培养、文化传承及创新等多种功能，是促进社会可持续发展的重要力量。
2. 教育能促进人的可持续发展
学生既具有社会性，又具有个体性，教育能帮助他们适应社会和张扬个性，实现其社会化和个性化的统一。
3. 教育本身需要进入可持续发展的轨道
教育自身也需要改革和创新，以保持教育事业的生命力和活力。
四、科学发展观核心的实质内涵
科学发展观的核心是坚持以人为本原则，强调人的全面发展和社会全面进步。
五、教育学的全攻略
1. 教育学的基本概念
教育学是研究教育现象和教育规律的科学，是教育理论和实践的有机结合。
2. 教育学的发展历程
- 古代教育
- 近代教育
- 现代教育
3. 教育学的基本理论
- 教育的本质
- 教育的目的
- 教育的方法
- 教育的评价
4. 教育学的重要人物及其理论
- 赫尔巴特：科学教育学之父，强调道德教育的重要性。
- 杜威：实用主义教育代表，强调学生主体地位和经验的重要性。
- 康德：强调教育对人的全面发展的重要性。
六、教育学的实际应用
1. 教学设计
- 教学目标
- 教学内容
- 教学方法
- 教学评价
2. 教学实施
- 教学过程
- 教学组织
- 教学评价
3. 教学反思
- 教学效果
- 教学改进
通过以上全攻略，考生可以系统地掌握教育学的基本知识，为教师考试做好充分准备。