引言
在当今社会，教育改革是推动社会进步的重要力量。鸠江区教育局作为区域教育发展的引领者，积极探索教育改革的新方向，致力于为孩子们提供更加优质、均衡的教育资源。本文将深入剖析鸠江区教育局在教育改革中的举措和成效，为孩子们的未来成长提供有益的参考。
一、教育信息化建设
1. 宽带接入与网络升级
鸠江区教育局积极推动宽带接入和校园网络升级，确保所有学校能够接入高速互联网。目前，芜湖市区中小学宽带接入率为100%，部分学校已升级为百兆带宽，为教育信息化奠定了坚实基础。
2. 智慧教育应用平台
鸠江区教育局引进智慧教育应用平台，如“班班通”设备，将互联网教育引入课堂。部分学校采用企业开发的智慧课堂应用平台，实现了教师课前发布上课内容、实时录制微课、课后师生互动等功能，有效改变了传统教学模式。
二、行为习惯养成教育
1. “鸠有好习惯”特色养成方案
鸠江区教育局于2022年创设“鸠有好习惯”特色养成方案，通过文明礼仪习惯、运动健体习惯、学习纪律习惯、生活习惯等方面的训练，培养孩子们的良好行为习惯。
2. 经验交流分享
鸠江区教育局定期组织全区中小学校长、德育干部参加“鸠有好习惯”现场推进会，通过经验交流分享，进一步规范中小学生的行为习惯，培养学生的综合素养。
三、数字引擎助力教育公平
1. 秀石小学的案例
秀石小学作为鸠江区乡村小学的代表，依托芜湖智慧教育平台提供的五育资源，解决了结构性缺编问题，实现了师生伴随式教与学。该校学生通过数字化智慧教育平台，享受到了城里孩子一样的优质教育资源。
2. 区域、城乡、校际间的教育资源均衡
鸠江区教育局通过数字赋能智慧教育，促进优质教育资源的集聚共享，缩小区域、城乡和校际间的鸿沟，实现教育公平。
四、教育教学调研与指导
1. 教育教学调研
鸠江区教育局定期开展教育教学调研，深入了解学校教育教学常规管理工作，探讨教育教学管理的新模式、新措施。
2. 教研员指导
鸠江区教育局组织教研员深入课堂，对教师教学进行把脉问诊，从教学目标、教学设计、教学细节、教学效果等多个环节进行点评和指导，促进教师成长。
五、双减政策下的课后服务
1. “悦成长”课程实施
鸠江区教育局积极响应国家“双减”政策，组织召开“悦成长”课程实施座谈会，提升芜湖市课后服务质量。
2. 学生个性化需求满足
鸠江区教育局通过实施“悦成长”课程，满足孩子们的多样化需求，促进学生个性发展。
结语
鸠江区教育局在教育改革中不断探索创新，为孩子们提供了优质、均衡的教育资源。在未来的发展中，鸠江区教育局将继续致力于教育改革，为孩子们的未来成长保驾护航。