开封金明实验小学董芳校长，以其独特的教育理念和创新的实践方法，在基础教育领域树立了典范。本文将从教育创新、家校共育、个人成就等多个方面，详细揭秘董芳校长的教育之路。
一、教育创新：引领学校发展的核心动力
1. 创新教育理念
董芳校长始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，强调学生的个性发展和创新能力的培养。她认为，教育不仅仅是传授知识，更是激发学生的潜能，帮助他们成为具有独立思考能力和创新精神的人。
2. 创新课程设置
在课程设置上，开封金明实验小学采用“基础课程+特色课程+选修课程”的模式，注重培养学生的综合素质。特色课程包括科技创新、艺术教育、体育竞技等，选修课程则让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。
3. 创新教学方法
董芳校长提倡“以学生为主体，以教师为主导”的教学方法，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。她强调，教师应该成为学生的引路人，引导学生主动探索、思考、实践。
二、家校共育：构建和谐教育生态
1. 家校沟通平台
开封金明实验小学建立了完善的家校沟通平台，包括家长会、家访、微信群等，确保家校之间的信息畅通。董芳校长认为，家校共育是教育成功的关键，只有家校携手，才能为学生创造良好的成长环境。
2. 家长学校
为了提高家长的教育理念和教育能力，开封金明实验小学设立了家长学校，定期举办家庭教育讲座、亲子活动等，让家长参与到学校的教育工作中来。
3. 家校合作项目
学校与家长共同开展了多项合作项目，如“亲子阅读”、“环保行动”等，旨在培养学生的社会责任感和环保意识。
三、个人成就：董芳校长的教育人生
1. 教育生涯回顾
董芳校长从事教育工作多年，积累了丰富的教育教学经验。她曾获得“全国优秀教育工作者”、“河南省特级教师”等荣誉称号。
2. 学术研究
董芳校长致力于教育研究，发表了多篇学术论文，为我国基础教育发展提供了有益的借鉴。
3. 社会影响
董芳校长的教育理念和实践成果，在社会上产生了广泛的影响，为我国基础教育改革提供了宝贵的经验。
四、总结
开封金明实验小学董芳校长在教育创新、家校共育等方面取得的成就，为我们树立了榜样。在新时代的教育改革中，我们应学习董芳校长的先进经验，为培养更多优秀人才贡献力量。