揭秘课程思政：如何将思政教育融入日常教学？

引言

在当前的教育教学改革中，课程思政成为了一个重要的理念。它强调将思想政治教育融入日常教学，实现知识传授与价值引领的有机统一。本文将深入探讨如何将思政教育融入日常教学，以提高学生的综合素质和道德水平。

系统化设计课程思政的第一步是明确人才培养目标。这需要从学校的整体教育理念出发，结合专业特点，制定出符合学生成长需求的思政教育目标。

在课程设计中，教师需要深入挖掘课程中的思政元素。这包括从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治劳动教育、职业素养和职业道德等方面入手。

以人才培养目标为起点，将思政元素深度融入学科教材、课程教学、课堂管理、课后反思等各个教学环节，构建体现思政要素的课程体系和教学内容。

为了确保课程思政效果的达成，教师需要不断拓展课程的深度和广度。这要求教师从学科本身出发，梳理深挖课程知识点蕴含的多样化思政元素。

在价值观理念、哲学思维、专业逻辑和共性情感等方面进行串联，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思政教育。

在教学中，专业知识教学是核心，思政教育为辅。教师需要将思政教育自然地融入教学过程中，用“润物细无声”的方式去逐步陶冶学生。

在融入思政元素时，要注意与专业知识讲解无缝连接，避免出现思政内容与课程内容毫不相关以及主次不分的问题。

针对不同学生群体，教师需要采取差异化的教学方法，以满足不同学生的需求。

实践教学是将思政元素融入专业课程的重要途径之一。在实践教学中，教师应注重改革教学方法，推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法。

教师要着力提升学生的思考能力、价值分析和价值判断能力，让学生在自主性学习中体悟做人做事的基本道理和社会主义核心价值观。

在学生自主学习过程中，教师要引导学生树立正确的价值观，培养其责任意识和创新意识。

将思政教育融入日常教学是一个系统工程，需要教师、学校和社会共同努力。通过系统化设计、深挖思政元素、自然融入教学实施、实施差异化教学和融入学生自主学习，我们可以将思政教育融入日常教学，培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。