引言
随着我国社会经济的快速发展，对高素质劳动者的需求日益增长。劳动素质培养作为提升劳动者整体素质的重要途径，已成为我国教育体系的重要组成部分。本文将从劳动素质培养的关键依据出发，探讨如何塑造新时代高素质劳动者。
一、劳动素质培养的内涵
劳动素质是指劳动者在劳动过程中所具备的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质等方面。劳动素质培养旨在通过教育、培训等途径，提高劳动者的综合素质，使其适应新时代经济发展的需要。
二、劳动素质培养的关键依据
社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是劳动素质培养的灵魂，是新时代高素质劳动者的精神支柱。通过培育和践行社会主义核心价值观，引导劳动者树立正确的世界观、人生观、价值观。
国家战略需求：劳动素质培养应紧密结合国家战略需求，培养适应产业发展、满足市场需求的高素质劳动者。这要求我们关注国家重点领域和关键行业的发展，调整教育结构，培养紧缺人才。
市场需求：市场需求是劳动素质培养的重要依据。通过深入分析市场需求，了解企业对人才的需求特点，有针对性地开展劳动素质培养工作。
科技进步：科技进步对劳动素质培养提出了新的要求。劳动者需不断学习新知识、新技术，提升自身创新能力，以适应科技发展带来的挑战。
国际竞争：在国际竞争中，高素质劳动者是关键因素。劳动素质培养要借鉴国际先进经验，培养具有国际竞争力的劳动者。
三、塑造新时代高素质劳动者的路径
加强思想政治教育：通过思想政治教育，引导劳动者树立正确的世界观、人生观、价值观，培养其爱国主义精神和社会责任感。
深化教育教学改革：优化教育结构，调整专业设置，注重实践教学，提高教育质量。同时，加强校企合作，促进人才培养与市场需求紧密结合。
强化职业技能培训：针对不同行业、不同岗位，开展有针对性的职业技能培训，提高劳动者的专业技能和综合素养。
加强心理健康教育：关注劳动者心理健康，开展心理健康教育和咨询，提高其心理承受能力和适应能力。
培养创新精神和实践能力：鼓励劳动者勇于创新、敢于实践，提升其创新能力和创业精神。
完善评价体系：建立健全劳动素质评价体系，科学、客观地评价劳动者的综合素质。
四、结论
劳动素质培养是塑造新时代高素质劳动者的关键途径。通过深入挖掘劳动素质培养的关键依据，积极探索和实践塑造新时代高素质劳动者的路径，我国劳动者素质将得到全面提升，为经济社会发展提供强大的人才支撑。