揭秘乐山市冠英学校德育例会：培养未来栋梁的秘密武器

引言

乐山市冠英学校，作为一所九年一贯制的新型学校，以其独特的德育工作而闻名。本文将深入剖析冠英学校的德育例会，揭示其培养未来栋梁的秘密武器。

冠英学校成立于2004年，由原冠英小学和原冠英一中整合而成。学校占地面积17908.84平方米，绿化总面积为4762平方米。目前有教职工89人，学生1600多人，共有32个教学班。

冠英学校的德育例会旨在贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强、促进乐山市德育体系的改进和完善，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

冠英学校的德育例会以感恩教育为主题，通过班会课等形式，引导学生在生活中发现那些值得我们感恩的小故事，培养孩子们的感恩之心。

德育例会中，学校领导和老师们会分享各自的德育工作经验，如宋隆莹校长以“节奏为经，融合为纬，使命为魂”为脉络，深入剖析学校德育工作的理念与实践。

乐山师范学校附属小学从立德树人的根本任务出发，延伸出具有本校特色的“星课程”体系，五育并举，助力孩子多元发展。

四川博睿特外国语学校设置具有主题化、仪式感、实践性相结合的德育课程活动、多元的评价机制和多方合作的家校共育来保障品格培养的达成。

五通桥区二码头小学将德育与心理健康教育有机结合，让学校真正实现德心融通，立体化育人。

冠英学校的德育例会在提高学生德育素养、促进全面发展方面取得了显著成效。学生在德育例会中得到了全面的德育教育，养成了良好的品德和行为习惯。

德育例会对于乐山市德育体系的改进和完善具有重要意义，为培养未来栋梁提供了有力支持。

乐山市冠英学校的德育例会以其独特的德育理念和实践，为培养未来栋梁提供了有力保障。通过德育例会，学生们在德育教育中得到了全面发展，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。