在新时代的背景下，辽宁教育科研取得了显著的成就，同时也面临着一系列挑战。本文将深入探讨辽宁教育科研的现状，分析其取得的成就和面临的挑战。
一、辽宁教育科研的成就
1. 改革创新的成果
进入新世纪以来，辽宁教育领域不断深化改革，创新教学模式，取得了丰硕的成果。如辽宁教育学院（辽宁省教育学会）专家莅临沈阳市实验学校调研指导，推动学校教育科研品质的提升，以科研引领学校高质量发展。
2. 科研成果的转化
辽宁教育学院在11月24日举行的建院5周年庆祝大会上，展示了其构建高质量教育体系的成果。通过科研创新，辽宁教育学院在基础教育国家级教学成果二等奖、全国思维型科学探究实践基地等方面取得了显著成绩。
3. 教育科研与教育决策的紧密结合
教育科研为教育决策提供了有力支撑。辽宁教育研究》中的《教育科研要为教育决策服务——在全国省、市高教研究机构协作会上的发言》一文指出，教育科研必须树立为重大教育决策服务的意识，研究教育发展中出现的一些热点、难点问题，为教育决策提供新思路、新方法。
4. 科研管理系统的完善
辽宁地区高校科研管理系统建设起步较早，已形成一定规模。如大连理工大学、东北大学和沈阳工业大学等高校在科研管理信息化建设方面取得了显著成效。
二、辽宁教育科研的挑战
1. 科研人才短缺
尽管辽宁教育科研取得了一定的成就，但科研人才短缺仍是制约其发展的重要因素。如何吸引和培养更多优秀的科研人才，成为辽宁教育科研面临的一大挑战。
2. 科研投入不足
教育科研需要大量的资金支持，而目前辽宁教育科研的资金投入仍然不足，这限制了科研项目的开展和科研成果的产出。
3. 科研成果转化率低
尽管辽宁教育科研取得了一系列成果，但成果转化率较低，导致科研成果未能充分发挥其价值。
4. 科研评价体系不完善
目前，辽宁教育科研的评价体系尚不完善，科研评价过于注重论文数量和项目级别，而忽视了科研成果的质量和实际应用价值。
三、应对挑战，推动辽宁教育科研发展
1. 加强科研人才培养
加大对科研人才的吸引和培养力度，提高科研人员的待遇，优化科研环境，为科研人员提供更多发展机会。
2. 加大科研投入
增加教育科研经费投入，确保科研项目顺利开展，提高科研成果的质量和数量。
3. 提高科研成果转化率
加强产学研合作，推动科研成果转化，提高科研成果的实际应用价值。
4. 完善科研评价体系
建立科学的科研评价体系，注重科研成果的质量和实际应用价值，推动辽宁教育科研向高质量发展。
总之，辽宁教育科研在取得显著成就的同时，也面临着一系列挑战。只有正视挑战，积极应对，才能推动辽宁教育科研向更高水平发展。