龙岩市中街小学作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，其德育工作一直备受关注。本文将深入揭秘该校德育主任的工作，探讨家校共育在塑造未来栋梁中的作用。
一、德育主任的职责与使命
德育主任是学校德育工作的核心人物，主要负责以下职责：
- 制定学校德育工作计划，确保德育工作有序开展。
- 组织开展德育活动，丰富学生的精神文化生活。
- 指导班主任开展班级德育工作，提高班主任德育工作水平。
- 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
德育主任肩负着培养未来栋梁的重任，其工作的重要性不言而喻。
二、家校共育的重要性
家校共育是指家庭和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力，共同促进学生全面发展。家校共育在塑造未来栋梁中具有以下重要意义：
- 形成教育合力：家庭和学校共同关注学生的成长，有助于形成教育合力，提高教育效果。
- 促进全面发展：家校共育关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，有助于学生形成健全的人格。
- 培养良好习惯：家庭和学校共同培养学生的良好习惯，有助于学生形成良好的行为规范。
- 提高教育质量：家校共育有助于提高教育质量，为学生提供更加优质的教育资源。
三、龙岩市中街小学德育主任的家校共育实践
龙岩市中街小学德育主任在家校共育方面做出了以下实践：
- 定期召开家长会：德育主任定期组织召开家长会，向家长介绍学校德育工作情况，听取家长意见和建议。
- 开展家庭教育讲座：德育主任邀请专家学者为家长开展家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法。
- 建立家校联系制度：德育主任建立家校联系制度，及时沟通学生在校表现，共同解决学生问题。
- 组织亲子活动：德育主任组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。
四、案例分享
以下是一则家校共育的案例：
某学生因家庭原因，学习成绩下滑，德育主任发现后，立即与家长取得联系，了解学生情况。在德育主任的指导下，家长调整了教育方法，关注学生的心理健康。同时，学校开展了一系列辅导活动，帮助学生提高学习成绩。经过一段时间的努力，该学生的成绩有了明显提高，家庭关系也变得更加和谐。
五、总结
龙岩市中街小学德育主任在家校共育方面做出了积极努力，为塑造未来栋梁奠定了坚实基础。家校共育是教育的重要途径，相信在家庭和学校的共同努力下，学生们必将茁壮成长，成为国家的栋梁之才。