南京，这座历史悠久的文化名城，孕育了无数传奇人物和故事。其中，陶行知先生创办的教育事业，便是南京乃至中国教育史上一段不可磨灭的传奇。本文将带您走进这段传奇，探寻百年名校背后的故事。
一、陶行知的教育理念
陶行知先生（1891-1946），原名陶文浚，是我国近现代著名教育家、思想家、诗人。他主张“生活教育”理念，认为教育应贴近生活、服务生活，关注人的全面发展。以下是陶行知教育理念的主要内容：
- 生活即教育：陶行知认为，教育不是脱离生活的空谈，而是要紧密联系生活实际，从生活中学习、从生活中成长。
- 社会即学校：他认为，社会是学习的场所，学校应与社区紧密联系，充分利用社会资源，培养学生的社会责任感和实践能力。
- 教学做合一：陶行知主张教学与实践相结合，让学生在“做”的过程中学习，培养其实际操作能力和创新精神。
二、南京晓庄师范：陶行知的实践基地
陶行知的教育理念在南京晓庄师范得到了充分的实践。1927年，陶行知先生在南京创办了晓庄师范学校，这是我国第一所乡村师范学校。以下是南京晓庄师范的主要特点：
- 重视乡村教育：晓庄师范以培养乡村教师为主要目标，关注乡村教育的发展，为我国乡村教育做出了巨大贡献。
- 实践教育：学校注重学生的实践能力培养，通过“工学结合”等方式，让学生在实践中学到知识、锻炼能力。
- 全面发展：晓庄师范注重学生的德、智、体、美全面发展，培养学生的综合素质。
三、南京晓庄师范的历史沿革
南京晓庄师范自1927年创办以来，历经风雨，不断发展壮大。以下是南京晓庄师范的历史沿革：
- 1927年：陶行知先生创办南京晓庄师范学校。
- 1934年：学校更名为南京晓庄乡村师范学校。
- 1941年：学校被迫迁至江西上饶。
- 1946年：陶行知先生逝世，学校陷入困境。
- 1952年：学校迁回南京，更名为南京晓庄师范学校。
- 1984年：学校更名为南京晓庄学院。
四、南京晓庄学院：百年名校的传承与发展
南京晓庄学院在百年历史中，始终秉承陶行知先生的教育理念，致力于培养高素质的教师和人才。以下是南京晓庄学院的发展特点：
- 传承陶行知教育思想：学校继续弘扬陶行知的教育理念，将其融入教育教学实践。
- 创新人才培养模式：学校不断探索适应时代发展的新型人才培养模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
- 服务社会：学校充分发挥自身优势，为地方经济发展和社会进步贡献力量。
五、结语
南京晓庄师范，这座百年名校，承载着陶行知先生的教育理念，历经风雨，不断发展壮大。如今，南京晓庄学院继续传承陶行知的精神，为我国教育事业培养更多优秀人才。这段传奇，将永远镌刻在南京乃至中国的教育史上。