揭秘内蒙古：党史教育督导的实践与启示

引言

党史教育是加强党的建设、提升党员干部素质的重要途径。内蒙古自治区在党史教育方面进行了深入探索，通过督导实践，积累了丰富经验，为全国其他地区提供了有益借鉴。本文将揭秘内蒙古党史教育督导的实践与启示，以期为我国其他地区的党史教育提供参考。

内蒙古自治区党委教育工委高度重视党史教育，对标对表中央和自治区党委部署要求，结合实际制定委厅机关和教育系统两级党史学习教育工作方案、计划措施、任务清单。突出区域味、教育味、时代味，打造学习常态机制，指导全区大中小学扎实开展党史学习教育。

委厅层面率先示范，第一时间成立领导小组，召开党史学习教育动员大会，建立7项专班运行机制，先后召开领导小组会、推进会、领导小组办公室会等17次，研究部署推动工作。各级各类学校按照要求深入推进，58所高校共召开推进会、座谈会170余次。

委厅机关建立周例会、周清单制度，分步骤安排个人自学、学习研讨、专题党课、专题培训、实践活动等。印发《各级各类学校党史学习教育基本任务清单》等文件，指导各地各校细化任务、明确措施。

委厅先后印发各类文件37份、印发周清单16份、编印简报48期，组织中心组集体学习6次、处级干部读书班2次、夜校17期、专家讲座2期，领导干部开展调研10余次、讲党课9人次。

党史学习教育需要各级党组织高度重视，加强组织领导，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。

结合地区实际，突出党史教育的特色，打造具有地方特色的教育品牌。

丰富党史教育形式，提高党史教育的吸引力和感染力。

建立健全党史教育督导机制，确保党史教育取得实效。

将党史学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，为经济社会发展贡献力量。

内蒙古党史教育督导的实践为全国其他地区提供了有益借鉴。通过加强组织领导、突出教育特色、创新教育形式、强化督导检查和注重实践成果，我们可以推动党史教育取得更大成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。