揭秘内蒙古教育科研：创新与传承的交融之旅

引言

内蒙古作为我国北部边疆的重要区域，近年来在教育科研领域取得了显著成果。本文将深入探讨内蒙古教育科研的创新举措、传承特色及其在推动区域教育发展中的作用。

内蒙古自然科学博物馆学会科学教育专业委员会主办的“科学课程设计及实践：创新引领，实践育人”学术沙龙，是馆校合作、科教融合的典范。通过馆校合作，内蒙古科学教育专委会立足“双减”政策背景，推动科技馆、博物馆资源与学校课程的深度融合，探索以创新课程设计和实践项目培育青少年科学素养的有效路径。

内蒙古教育期刊社作为自治区教育出版领域的领军企业，以其六十余载的坚守与创新，谱写了一曲民族教育与现代出版深度融合的壮丽篇章。从传统期刊到现代传媒的蜕变，内蒙古教育期刊社不仅承载着传播知识、服务教育的重任，更在新时代的浪潮中走出了一条独具特色的发展道路。

内蒙古工业大学围绕自治区“科技突围”工程，深化教科产融合，以有组织科研牵引、有组织人才培养，全力探索特色发展新路径。内蒙古工业大学机械工程学院守拙工坊组织师生深入正蓝旗浑善达克沙地，携手蒙草集团参与沙地治理，实现了从“人海治沙”到“机器治沙”的转变。

九三学社内蒙古区委直属高教二支社与内蒙古农业大学宣传部、乌兰敖登创新工作室联合举办的“传承北疆文化·培育强农英才”北疆文化主题展，将北疆文化与农林高等教育深度融合，打造具有地域性、教育性和创新性的校园文化品牌。

呼伦贝尔大草原文化作品展是艺术教育与地方文化深度融合的一次生动实践。内蒙古艺术学院新媒体学院巧妙运用动画、数字媒体、漫画以及文创衍生品等多种形式，将呼伦贝尔大草原的壮丽景色与独特文化转化为一场可听、可视、可触、可互动的全方位体验。

内蒙古乌兰浩特市创新形式，多措并举，通过开展观察实践活动、推广地域特色研学等，助力孩子们拓展能力、增长见识，将研学游真正实现“有研有学”。

内蒙古自治区聚焦教育资源不均衡不充分问题，积极探索符合区域实际的教育信息化发展道路，积极推进学校信息化基本教学环境建设，大力促进信息技术与教育教学深度融合。

包头市东河区“非遗+AI”教学案例荣获教育部首届国家智慧教育平台数据创新应用活动卓越作品奖，为教育数字化转型提供了实践路径。

内蒙古教育科研在创新与传承的交融中不断发展，为区域教育发展注入了新动能。未来，内蒙古将继续深化教育科研改革，推动教育高质量发展，为实现教育强国目标贡献力量。