引言
内蒙古教育厅在推动教育变革与传承方面发挥了重要作用。本文将通过对内蒙古教育厅近年来的工作进行梳理，揭示其在教育现代化、民族教育、科技教育等方面的变革与创新。
一、教育数字化与智慧教育
1.1 数字化转型
内蒙古教育厅积极推进教育数字化转型，以国家中小学智慧教育平台为试点，构建了自治区、盟市、旗县、学校四级联动体系。通过这一平台，实现了全区中小学校100%平台注册和各级管理员激活，为偏远地区师生提供智能备课建议、课堂分析及跨区域教研资源匹配。
1.2 智慧教育平台建设
内蒙古教育厅依托AI大模型技术，实现中小学校光纤宽带全覆盖，突破低带宽制约。同时，构建国家-省-市三级智慧教育服务体系，打造呼包鄂乌优质资源共享平台，引入北京平谷区近光讲堂等优质资源，开展航天、科创等领域名师讲座直播。
二、民族教育与铸牢中华民族共同体意识
2.1 民族教育特色
内蒙古教育厅高度重视民族教育，强化理论宣传阐释新模式，组建青年师生宣讲团、博士宣讲团等，开展感党恩、听党话、跟党走示范宣讲。同时，挖掘红色校史故事，打造石榴红、北疆绿、航天蓝等特色大思政课品牌。
2.2 铸牢中华民族共同体意识教育先行区建设
内蒙古教育厅计划在2025至2027年，利用3年时间，建成在全国具有示范引领作用的铸牢中华民族共同体意识教育先行区。通过强化队伍建设、构建学术体系、学科体系和话语体系等，系统构建起基础教育、职业教育、高等教育各学段有序衔接，课程融入、主题实践、校园文化各领域全面覆盖的一体化教育体系和长效机制。
三、职业教育与产教融合
3.1 职业教育改革
内蒙古教育厅积极推进职业教育改革，高质量建设市域产教联合体、行业产教融合共同体，高职（专科）专业与区域产业契合度提升到80%。职业院校专业课教师“双师型”教师占比达到70%，订单式人才培养规模扩大到3.2万人。
3.2 产教融合
内蒙古教育厅围绕乳业、稀土、能源等领域组建高等研究院，促进高校、优势特色学科与重点行业和头部企业强强联合，搭建教学、科研、生产一体化平台。
四、教育评价改革与人才发展
4.1 教育评价改革
内蒙古教育厅深化人才评价改革，将焦点从传统的“帽子”转向实际的创新能力和贡献。改革强调要建立一套科学的人才评价体系，既能吸引优秀的人才，也能激励本土人才的成长。
4.2 人才发展
内蒙古自治区教育厅将进一步向用人单位放权，鼓励用人单位自主培养人才。通过提供相应经费支持，吸引更多企业和机构积极参与人才的选拔和培养。
五、结语
内蒙古教育厅在推动教育变革与传承方面取得了显著成果。通过教育数字化、民族教育、职业教育、教育评价改革等方面的努力，内蒙古教育厅为内蒙古教育事业的发展奠定了坚实基础。