1. 人工智能赋能课堂展示系列活动

内蒙古师大附中近期积极探索教育新路径，开展了生成式人工智能赋能课堂展示系列活动。以下是三场展示课的亮点：

1.1 物理课堂：实验AI，探索真理的新姿势

朱子睿老师以实验为笔，AI为墨，在物理课堂上绘就精彩画卷。他利用智能体请到亚里士多德和牛顿，让他们为同学们讲解自己对力的认知，并引导学生进行各种实验。这种教学方式让学生在亲手操作中掌握知识，培养了科学探究的核心素养。

1.2 地理课堂：互动AI，玩转地图新体验

地理学科武超博老师将AI技术融入互动教学，使地理课堂生动起来。他设计的智能填图环节成为课堂亮点，同学们在AI加持的动态PPT上大展身手。此外，他还创造了一个科学家智能体，帮助学生纠错，使学习过程更加有趣。

1.3 历史课堂：沉浸AI，穿越时空学真知

丁雨洁老师以AI为魔法棒，为同学们打开了一扇通往历史深处的大门。她综合运用了多种AI工具，将文生文、文生图、文生歌等多种AI形式进行融合，打造了一个沉浸式、多元化的学习场景。学生们仿佛穿越时空，置身于历史事件中，增强了对历史的代入和理解。

2. 以培促教，蓄力中考新征程

呼和浩特土默特学校为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革实践，于4月13日组织教研组长、初三备课组长、教师共同参与内蒙古2025年适应性考试试卷评价暨新中考命题方向与题型预测命题趋势分析新中考考前冲刺复习研讨会。

2.1 语文教学：从知识本位向素养本位转变

周老师在中考语文备考讲座中强调，语文教学要从知识本位向素养本位转变。他分析了2024年多地中考真题的变化，指出试题体量增加、内涵丰富，综合性与开放性显著增强。他针对不同的教学板块给出了具体的备考建议，为教师们提供了清晰的操作指南。

2.2 数学教学：夯实基础，专项突破

在《初中数学中考备考研讨会》中，首先围绕二次函数专题复习展开录播课例分析。研讨会聚焦适应性考试数据分析，发现学生在几何动态问题与实际应用题建模两类题型中失分率较高，反映出空间想象能力偏弱、数学语言转化能力不足的问题。研讨会提出了三大备考方向：夯实基础、专项突破和优化教学策略。

总结

内蒙古教育界在人工智能赋能课堂和中考备考方面取得了显著成果。通过引入人工智能技术和深化教育教学改革，学生们在课堂上的学习体验得到了极大提升，为他们的全面发展提供了有力支持。未来，内蒙古教育将继续探索创新，为培养更多优秀人才而努力。