宁夏教育资源服务公共平台作为宁夏互联网教育“示范省(区)建设”的重要成果,不仅实现了教育教学的提质增效,更在打破教育壁垒、共享优质资源方面发挥了关键作用。本文将从平台的建设背景、功能特点、实施效果等方面进行详细解析。
一、平台建设背景
随着信息技术的飞速发展,教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。宁夏回族自治区教育厅积极响应国家号召,于2015年率先建设省级教育云平台,旨在整合各地各校平台资源,实现教育信息化发展。
二、平台功能特点
1. 海量教学资源
宁夏教育资源服务公共平台汇聚了丰富的教学资源,包括国家中小学网络云平台资源、宁夏教育资源公共服务平台资源等。这些资源覆盖各学科、各学段,满足了教师和学生的多样化需求。
2. 互联互通
平台实现了与国家中小学网络云平台的互联互通,确保优质资源的共享。同时,平台还与宁夏教育资源公共服务平台实现对接,形成了一个统一、高效的教育资源服务体系。
3. 精准教学服务
平台通过全过程、伴随式数据采集和分析,实现了课前精准定教、科学定制;课中立体互动、即时反馈;课后定制作业、科学评估。这有助于教师根据学生实际情况调整教学策略,提高教学质量。
4. 创新教学模式
平台支持“一案三单”(教师教案、学生预学单、探究单、达标检测单)的设计,支撑学-问-思-辨-行结构化教学模型落地。这有助于提升学生自主学习和独立思考能力,促进课堂教学质量提升。
三、实施效果
1. 教学方式变革
宁夏教育资源服务公共平台为教师和学生提供了丰富的教学资源和学习工具,促进了教学方式的变革。优质资源通达每间教室,师生充分利用平台进行课内外学习,提高了教学效率。
2. 教育均衡发展
平台打破了城乡教育壁垒,实现了优质教育资源的共享。银川市兴庆区第三小学春林校区等地利用平台共享北京优质教育资源,推动了教育优质均衡发展。
3. 教师数字素养提升
平台为教师提供了丰富的教学资源和学习工具,有助于提高教师的教育教学能力。同时,教师通过平台参与教研活动、学习优秀课例等,不断提升自身的数字素养。
四、总结
宁夏教育资源服务公共平台在打破教育壁垒、共享优质资源方面取得了显著成效。未来,宁夏将继续完善平台功能,推动教育信息化发展,为实现教育现代化贡献力量。