引言
在新时代背景下，职业教育的重要性日益凸显。而职教德育工作则是培养技能人才核心素养的关键。本文将围绕全国职教德育大会的主题，探讨如何有效培养新时代技能人才的核心素养。
一、新时代技能人才核心素养的内涵
1.1 综合素质
新时代技能人才应具备良好的综合素质，包括道德品质、文化素养、心理素质和身体素质等。
1.2 技能水平
技能水平是技能人才的核心竞争力，要求学生掌握扎实的专业技能，并能适应产业发展需求。
1.3 创新创业能力
在新时代，技能人才应具备创新创业精神，能够主动适应产业发展，为企业和社会创造价值。
二、全国职教德育大会的主要内容
2.1 德育工作的重要性
大会强调，德育工作是职业教育的重要组成部分，是培养技能人才核心素养的关键。
2.2 德育工作的目标
大会提出，德育工作的目标是培养具有社会主义核心价值观的技能人才，使其成为新时代的建设者和接班人。
2.3 德育工作的方法
大会指出，德育工作应坚持以德树人，通过课程设置、实践活动、企业文化教育等多种途径，培养学生的核心素养。
三、如何培养新时代技能人才的核心素养
3.1 加强德育教育
学校应将德育教育贯穿于教育教学全过程，通过课程设置、实践活动、企业文化教育等，培养学生的道德品质和社会主义核心价值观。
3.2 完善课程体系
构建以专业教育为核心，德育、体育、美育、劳动教育等多方面相结合的课程体系，提高学生的综合素质。
3.3 强化实践教学
通过实习、实训、项目研发等实践教学环节，让学生在实践中提高技能水平，培养创新意识和创业精神。
3.4 建立校企合作机制
加强校企合作，让学生在企业中学习先进技术和管理经验，提高就业竞争力。
四、案例分析
4.1 案例一：某职业技术学院的德育工作实践
该学院通过开设德育课程、举办校园文化活动、开展志愿者服务等方式，培养学生的道德品质和社会主义核心价值观。
4.2 案例二：某企业参与的校企合作项目
某企业与职业技术学院合作，为学生提供实习、实训机会，让学生在实践中提高技能水平，培养创新意识和创业精神。
五、结论
全国职教德育大会为新时代技能人才培养提供了重要指导。通过加强德育教育、完善课程体系、强化实践教学和建立校企合作机制，可以有效培养新时代技能人才的核心素养，为国家和社会输送更多优秀人才。