引言

三年级是孩子们开始接触更多科学知识的阶段。在这个阶段，科学课不仅教授孩子们科学原理，还通过手工活动让他们亲身体验科学的魅力。本文将揭秘在三年级科学课中，孩子们在做手工时用到的神奇知识。

一、摩擦力的奥秘

1.1 什么是摩擦力

摩擦力是两个物体接触时，由于表面粗糙度不同而产生的阻碍相对运动的力。在三年级科学课中，孩子们通过制作简单的摩擦力实验，如用橡皮筋连接两个木块，观察它们在不同粗糙度的表面上移动的距离，来理解摩擦力的概念。

1.2 实验步骤

  1. 准备两个木块、橡皮筋、不同粗糙度的纸板。
  2. 将橡皮筋的一端固定在第一个木块上，另一端固定在第二个木块上。
  3. 将两个木块放在不同粗糙度的纸板上，观察并记录它们的移动距离。

1.3 实验结果分析

通过实验，孩子们可以发现，在粗糙度较高的纸板上，木块移动的距离较短，说明摩擦力较大。反之，在粗糙度较低的纸板上，木块移动的距离较长，摩擦力较小。

二、浮力与沉浮

2.1 什么是浮力

浮力是液体对浸入其中的物体产生的向上推力。在三年级科学课中，孩子们通过制作简易的潜水艇，了解浮力的原理。

2.2 实验步骤

  1. 准备一个塑料瓶、橡皮泥、水。
  2. 将塑料瓶装满水，用橡皮泥将瓶底封住。
  3. 将塑料瓶倒置放入水中，观察它的沉浮情况。

2.3 实验结果分析

通过实验，孩子们可以发现，当橡皮泥封住瓶底时，塑料瓶会沉入水底；当橡皮泥移除后，塑料瓶会浮在水面上。这是因为塑料瓶排开的水的体积大于其自身的体积，从而产生向上的浮力。

三、光的折射

3.1 什么是光的折射

光的折射是光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。在三年级科学课中，孩子们通过制作简易的透镜，观察光的折射现象。

3.2 实验步骤

  1. 准备一个透明塑料瓶、水、彩色笔。
  2. 在塑料瓶上用彩色笔画一个箭头，代表光的传播方向。
  3. 将塑料瓶装满水，观察箭头的形状变化。

3.3 实验结果分析

通过实验，孩子们可以发现，箭头在水中会发生弯曲，这是由于光在从空气进入水中时发生了折射。

结语

三年级科学课中的手工活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，学习了丰富的科学知识。这些知识不仅有助于孩子们提高科学素养，还能激发他们对科学的兴趣，为未来的学习打下坚实的基础。