引言

在新时代背景下，专业技术人才作为推动社会进步的重要力量，其成长与发展备受关注。山西省积极响应国家号召，致力于构建终身教育体系，提升专业技术队伍能力水平。本文将深入探讨山西省专业技术人才继续教育的新风向，揭示其成长之路。

一、政策背景与目标

1. 政策背景

近年来，山西省政府高度重视专业技术人才队伍建设，出台了一系列政策文件，如《专业技术人员继续教育规定》、《事业单位工作人员培训规定》等，为专业技术人才继续教育提供了政策保障。

2. 目标

山西省专业技术人才继续教育的目标是：

  • 健全专业技术人员培养模式；
  • 提升专业技术队伍能力水平；
  • 构建终身教育体系；
  • 推动山西转型综合改革示范区主导产业发展。

二、培训方式与内容

1. 培训方式

山西省专业技术人才继续教育采用线上线下相结合的方式，以线上为主。各相关单位利用网络平台开展培训，实现全市专业技术人员知识更新工程全覆盖和全员培训。

2. 培训内容

培训内容分为公需科目和专业科目两方面：

  • 公需科目：包括法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识；
  • 专业科目：包括新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

三、培训时间与课时

1. 培训时间

山西省专业技术人才继续教育培训时间根据年度计划安排，一般为每年4月至次年3月。

2. 课时要求

按照《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中专业科目一般不少于总学时的三分之二。

四、报名与组织

1. 报名

各有关单位专业技术人员需认真填写《山西转型综合改革示范区专业技术人员继续教育培训班学员报名表》并加盖公章，报送至指定地点。

2. 组织

各相关单位负责组织本单位的继续教育培训工作，确保培训质量和效果。

五、考核与证书

1. 考核

培训结束后，对参训人员进行考核，考核合格者可获得相应学时证明。

2. 证书

参训人员完成规定学时后，可申请继续教育资格证书。

六、总结

山西省专业技术人才继续教育新风向为专业技术人才提供了广阔的成长空间。通过不断学习、提升自身能力，专业技术人才将在推动山西转型综合改革示范区主导产业发展中发挥重要作用。