《声律启蒙》是我国清代学者车万育编纂的一本专门训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的启蒙读物。该书简短精练，仅一卷，按韵分编，每韵编有三首对子文，每篇对子文均为78个字，全书共有对子文90首。内容包罗天文、地理、人物、景物、器物、典故、史实等，形式整齐、音韵和谐、节奏明快、意韵铿锵、琅琅上口，便于记忆和诵读。
一、《声律启蒙》的起源与特点
1. 起源
《声律启蒙》最早由元代的祝明撰写，在之后的流传和使用过程中，各朝各代又对其进行过多次的修改和整理。清代车万育编纂的版本流传最为广泛。
2. 特点
（1）按韵分编：全书共分上下卷，各15篇，共30个韵。每韵编有三首对子文，每篇对子文均为78个字。
（2）内容丰富：涉及天文、地理、人物、景物、器物、典故、史实等多个方面，旨在培养儿童的广泛知识面。
（3）形式多样：从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，循序渐进，使儿童在学习过程中逐步掌握声韵格律。
（4）音韵和谐：全文语言优美，读起来朗朗上口，便于记忆和诵读。
二、《声律启蒙》的教育价值
1. 对联启蒙教学价值
（1）消减学生作对联的畏难情绪：通过《声律启蒙》中的对联，儿童可以逐渐克服对对联的恐惧，提高写作水平。
（2）教给学生对联的基本知识：包括字数相等、内容相关、对仗工整、声韵协调等。
2. 诗歌启蒙教学价值
（1）提高儿童的语言表达能力：通过学习《声律启蒙》中的诗歌，儿童可以学习到丰富的词汇和修辞手法。
（2）培养儿童的审美情趣：诗歌中的意象和意境能够激发儿童对美的追求和欣赏。
3. 文化常识启蒙教学价值
（1）积累丰富的文化知识：通过学习《声律启蒙》中的内容，儿童可以了解天文、地理、历史、文化等方面的知识。
（2）培养儿童的民族自豪感：了解我国古代文化的博大精深，增强民族自信心。
三、《声律启蒙》的传承与发展
《声律启蒙》自问世以来，历经明清两代，影响深远。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用类似的方式编写，并得以广泛流传。在当代，我们仍然可以从中汲取古代儿童启蒙教育的智慧，为我国的教育事业贡献力量。
总之，《声律启蒙》作为一部古代儿童启蒙读物，具有极高的教育价值。它不仅为儿童提供了丰富的知识，还培养了他们的语言表达能力、审美情趣和文化素养。在新时代背景下，我们应该继续传承和发扬《声律启蒙》的优秀传统，为我国的教育事业做出新的贡献。