一、活动背景

霜降，是二十四节气中的第十八个节气，也是秋季的最后一个节气。霜降时节，天气渐冷，霜冻渐多，标志着天气开始转冷，秋季即将结束，冬季即将来临。在这个时节，大自然中发生着许多有趣的变化，对于大班的孩子来说，这是一个探索自然、了解节气的好时机。

二、活动目标

  1. 认知目标：了解霜降的由来、习俗以及霜冻对农作物的影响。
  2. 技能目标：通过观察、实验，学习霜冻的形成原因及预防措施。
  3. 情感目标：培养孩子对自然现象的兴趣，增强环保意识。

三、活动准备

  1. 物质准备：

    • 相关图片、视频资料
    • 霜冻实验器材（如冰箱、冰块、盐等）
    • 农作物样本
    • 画纸、彩笔等绘画材料

  2. 经验准备：

    • 教师提前收集霜降的相关资料，了解霜冻对农作物的影响。
    • 孩子们了解一些基本的自然科学知识。

四、活动过程

第一环节：导入

  1. 故事导入：讲述关于霜降的民间故事，激发孩子兴趣。
  2. 图片展示：展示霜降时节的图片，让孩子直观感受节气变化。

第二环节：认识霜降

  1. 讲解霜降：介绍霜降的由来、时间、气候特点等。
  2. 讨论习俗：讲解霜降时节的习俗，如吃柿子、赏菊等。
  3. 观察农作物：展示农作物样本，让孩子了解霜冻对农作物的影响。

第三环节：实验探究

  1. 霜冻形成实验：

    • 实验材料：冰块、盐、玻璃杯、热水
    • 实验步骤：
      1. 在玻璃杯中放入冰块。
      2. 在冰块上撒上适量的盐。
      3. 将玻璃杯放在热水旁边。
      4. 观察冰块上的变化。
    • 实验结论：盐可以降低冰点的温度，使霜冻形成。

  2. 预防霜冻措施：

    • 介绍农作物防霜冻的方法，如覆盖、喷洒防冻剂等。

第四环节：创作表达

  1. 绘画：让孩子画出自己心中的霜降景象。
  2. 手工制作：利用废旧材料制作霜降主题的手工制品。

第五环节：总结与反思

  1. 总结：回顾活动内容，巩固知识点。
  2. 反思：引导孩子思考如何保护农作物，增强环保意识。

五、活动延伸

  1. 家园共育：家长可以带孩子观察家里的植物，了解霜冻对植物的影响。
  2. 社会实践：组织孩子参观农场，了解农民如何预防霜冻。

通过这个活动，孩子们不仅可以了解霜降的奥秘，还能培养对自然的热爱和环保意识。