曾应华，现任贵州省思南教育局局长，一位致力于教育改革与创新的教育工作者。自担任局长以来，他带领团队紧紧围绕教育质量提升这一核心，不断深化改革，推动思南教育事业呈现出健康、稳定、优质的发展态势。本文将揭秘曾应华局长在教育改革背后的故事。
一、教育改革的决心
曾应华局长上任伊始，便决心要改变思南教育的现状。他认为，教育是民生之本，提高教育质量是推动县域经济社会发展的重要保障。为了实现这一目标，他深入调研，分析问题，确立了以改革创新为抓手，夯实基础教育发展根基的工作思路。
二、改革举措
分层次推进教育改革：针对学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和特殊教育等不同层次，曾应华局长提出了有针对性的改革措施。
加强师资队伍建设：他认为，优秀的师资队伍是提高教育质量的关键。因此，他大力加强师资培训，提高教师的专业素养和教学水平。
优化资源配置：曾应华局长提出，要加大对教育的投入，优化资源配置，确保教育公平。在学前教育方面，他推动普惠性幼儿园建设，解决入园难问题；在义务教育方面，持续固强补弱，优化资源配置和保障制度；在高中教育方面，深化红色基因、铸魂育人党建品牌创建；在职业教育方面，加强校企合作，推动职业教育高质量发展；在特殊教育方面，提升特殊教育质量水平。
强化校园安全管理：曾应华局长高度重视校园安全问题，要求各级学校严格落实安全责任制，加强安全教育和应急演练，确保师生安全。
三、改革成效
经过多年的努力，思南教育改革取得了显著成效。
学前教育普及普惠：目前，全縣在園幼兒15957人，公辦幼兒園幼兒10431人，普惠性民辦園在園幼兒5128人，普惠性幼兒園覆蓋率97.51%。
义务教育均衡优质发展：全縣九年義務教育鞏固率為100%。
高中教育擴容提質：思南中學等高中学校教育教学理念与时俱进，管理模式不断优化，为学生提供了优质的教育资源。
职业教育校企合作：职业教育与产业链、创新链有机衔接，为当地经济社会发展培养了大批高素质技能人才。
特殊教育质量提升：特殊教育质量水平得到显著提升，为残疾儿童提供了更好的教育服务。
四、总结
曾应华局长作为一位教育工作者，始终秉持着对教育事业的热爱和执着，带领思南教育团队不断深化改革，取得了显著成效。他的故事，不仅是对他个人努力的肯定，更是对整个思南教育改革事业的有力推动。在今后的工作中，他将继续带领团队，为思南教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。