引言
在新时代背景下，高校教育面临着培养适应社会需求的高素质复合型人才的重要任务。思政教育作为立德树人的关键，如何与营销课程相结合，成为提高学生综合素质、塑造新时代复合型人才的重要课题。本文将探讨思政教育如何赋能营销课程，以及如何通过这种融合塑造适应新时代需求的复合型人才。
一、思政教育与营销课程融合的必要性
1.1 培养社会主义核心价值观
思政教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。营销课程作为商业学科的重要组成部分，其教学过程中融入思政教育，有助于培养学生坚守社会主义核心价值观，成为具有社会责任感和道德素养的营销人才。
1.2 提高学生的综合素质
营销课程与思政教育的融合，有助于培养学生具备跨学科知识结构，提高学生的综合素质。这有助于学生在未来职业生涯中更好地应对复杂多变的市场环境。
1.3 增强学生的创新意识和创业精神
思政教育强调培养学生的创新意识和创业精神，营销课程则关注市场动态和商业策略。两者结合，有助于激发学生的创新潜能，培养具有创业精神的营销人才。
二、思政教育赋能营销课程的实施路径
2.1 课程内容融合
融入思政元素：在营销课程中，教师可以将思政教育内容与营销案例相结合，让学生在分析案例的过程中，体会到思政教育的价值。
加强实践教学：组织学生参与社会实践，如志愿服务、社会调查等，让学生在实践中体会思政教育的意义。
2.2 教学方法融合
案例教学：通过案例分析，让学生在探讨案例的过程中，理解思政教育的内涵。
情景模拟：创设情境，让学生在模拟实际工作中，培养团队合作精神和社会责任感。
2.3 评价体系融合
多元化评价：将思政教育评价纳入营销课程评价体系，关注学生的综合素质。
过程性评价：注重学生在学习过程中的表现，鼓励学生积极参与思政教育活动。
三、思政教育赋能营销课程的效果
3.1 提升学生的社会责任感
通过思政教育与营销课程的融合，学生能够更好地认识到自己在社会中的角色和责任，增强社会责任感。
3.2 培养学生的创新精神和创业意识
融合教育有助于激发学生的创新潜能，培养具有创业精神的营销人才。
3.3 提高学生的综合素质
思政教育与营销课程的融合，有助于提高学生的综合素质，使其在未来的职业生涯中更具竞争力。
四、结语
思政教育赋能营销课程，是培养新时代复合型人才的重要途径。通过课程内容、教学方法和评价体系的融合，可以实现思政教育与营销课程的有机结合，为我国培养一批具有社会责任感、创新精神和创业意识的营销人才。